分析 設x-1996=t,則原方程化為(t-1)2+t2=1,解此方程得t1=0,t2=1,然后計算對應的x的值即可.
解答 解:設x-1996=t,
則原方程化為(t-1)2+t2=1,
整理得t2-t=0,解得t1=0,t2=1,
當t=0時,x-1996=0,解得x=1996,
當t=1時,x-1996=1,解得x=1997,
所以x1=1996,x2=1997.
點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉化為解一元一次方程的問題了(數學轉化思想).
科目:初中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 4m2-3m2=1 | B. | 2÷$\frac{2}{5}$×$\frac{5}{2}$=2 | C. | 2x2y+3xy2=5x2y | D. | (-1)5+3=2 |
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A. | 如果兩個三角形全等,則它們必是關于某條直線成軸對稱的圖形 | |
B. | 如果兩個三角形關于某直線成軸對稱,那么它們是全等三角形 | |
C. | 線段不是軸對稱圖形 | |
D. | 三角形的一條高線就是它的對稱軸 |
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