【題目】如圖,已知拋物線的圖象與x軸的一個交點為B(5,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,5)。
(1)求直線BC與拋物線的解析式;
(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,過點M作MN∥y軸交直線BC于點N,求MN的最大值;
(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設平行四邊形CBPQ的面積為S1,△ABN的面積為S2,且S1=6S2,求點P的坐標。
【答案】解:(1)設直線BC的解析式為,
將B(5,0),C(0,5)代入,得,得
。
∴直線BC的解析式為。
將B(5,0),C(0,5)代入,得
,得
。
∴拋物線的解析式。
(2)∵點M是拋物線在x軸下方圖象上的動點,∴設M。
∵點N是直線BC上與點M橫坐標相同的點,∴N。
∵當點M在拋物線在x軸下方時,N的縱坐標總大于M的縱坐標。
∴。
∴MN的最大值是。
(3)當MN取得最大值時,N。
∵的對稱軸是
,B(5,0),∴A(1,0)。∴AB=4。
∴。
由勾股定理可得,。
設BC與PQ的距離為h,則由S1=6S2得:,即
。
如圖,過點B作平行四邊形CBPQ的高BH,過點H作x軸的垂線交點E ,則BH=,EH是直線BC沿y軸方向平移的距離。
易得,△BEH是等腰直角三角形,
∴EH=。
∴直線BC沿y軸方向平移6個單位得PQ的解析式:
或
。
當時,與
聯立,得
,解得
或
。此時,點P的坐標為(-1,12)或(6,5)。
當時,與
聯立,得
,解得
或
。此時,點P的坐標為(2,-3)或(3,-4)。
綜上所述,點P的坐標為(-1,12)或(6,5)或(2,-3)或(3,-4)。
【解析】(1)由B(5,0),C(0,5),應用待定系數法即可求直線BC與拋物線的解析式。
(2)構造MN關于點M橫坐標的函數關系式,應用二次函數最值原理求解。
(3)根據S1=6S2求得BC與PQ的距離h,從而求得PQ由BC平移的距離,根據平移的性質求得PQ的解析式,與拋物線聯立,即可求得點P的坐標。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數陣是由50個偶數排成的.
(1)在數陣中任意做一類似于圖中的框,設其中最小的數為x,那么其他3個數怎樣表示?
(2)如果這四個數的和是172,能否求出這四個數?
(3)如果擴充數陣的數據,框中的四個數的和可以是2019嗎?為什么?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上三點M,O,N對應的數分別為-1,0,3,點P為數軸上任意一點,其對應的數為x.
(1)MN的長為 ;
(2)如果點P到點M、點N的距離相等,那么x的值是 ;
(3)數軸上是否存在點P,使點P到點M、點N的距離之和是8?若存在,直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.
(4)如果點P以每分鐘1個單位長度的速度從點O向左運動,同時點M和點N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運動.設t分鐘時點P到點M、點N的距離相等,求t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校八年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的“美麗紹興鄉土風情知識”大賽預賽各參賽選手的成績如下:
八(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;
八(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99.
通過整理,得到數據分析表如下:
班級 | 最高分 | 平均分 | 中位數 | 眾數 | 方差 |
八(1)班 | 100 | m | 93 | 93 | 12 |
八(2)班 | 99 | 95 | n | 93 | 8.4 |
(1)求表中m、n的值;
(2)依據數據分析表,有同學說:“最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好”,但也有同學說(2)班的成績更好請您寫出兩條支持八(2)班成績好的理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象經過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
(1)求該一次函數的解析式;
(2)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,BF平分∠ABC交AD于點F,AE⊥BF于點O,交BC于點E,連接EF.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)連接CF,若∠ABC=60°,AB= 4,AF =2DF,求CF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一輛超市配送車從倉庫O出發,向東走了4.5km到達超市A,繼續走0.5km到達超市B,然后向西走9.5km到達超市C,最后回到倉庫O.解答下列問題:
(1)以倉庫O為原點,以向東為正方向,用1個單位長度表示1km,在所給的直線上畫出數軸,并在數軸上表示出A、B、C的位置.
(2)結合數軸計算:超市C在超市A的什么方向,距超市A多遠?
(3)若該配送車每千米耗油0.1升,在這次送貨回倉過程中共耗油多少升?
解:(1)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】中國有個名句“運籌帷幄之中,決勝千里之外”.其中的“籌”原意是指《孫子算經》中記載的“算籌”.算籌是古代用來進行計算的工具,它是將幾寸長的小竹棍擺在平面上進行運算,算籌的擺放形式有縱橫兩種形式(如圖).
當表示一個多位數時,像阿拉伯計數一樣,把各個數位的數碼從左到右排列,但各位數碼的籌式需要縱橫相間:個位、百位、萬位數用縱式表示;十位,千位,十萬位數用橫式表示;“0”用空位來代替,以此類推.例如3306用算籌表示就是,則2022用算籌可表示為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①,四邊形ABDC是正方形,以A為頂點,作等腰直角三角形△AEF,∠EAF=90°,線段BE與CF之間的數量關系為:_____.(直接寫出結果,不需要證明)
(2)如圖②,四邊形ABDC是菱形,以A為頂點,作等腰三角形△AEF,AE=AF,∠BAC=∠EAF,(1)中結論成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
(3)如圖③,四邊形ABDC是矩形,以A為頂點,作直角三角形△AEF,∠EAF=90°,AB=AC,AE=
AF,當∠EAB=60°時,延長BE交CF于點G.
①求證:BE⊥CF;
②當AB=12,AE=4時,求線段BG的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com