【題目】如圖,正方形中,點
是
上任意一點,以
為邊作正方形
.
①連接,求證:
;
②連接,猜想
的度數,并證明你的結論;
③設點在線段
上運動,
,正方形
的面積為
,正方形
的面積為
,試求
與
的函數關系式,并寫出
的取值范圍.
【答案】(1)證明見解析;(2)的度數為
,證明見解析;(3)
.
【解析】
(1)根據三角形全等的判定定理,可以證得△AOB≌△ADF,進而得出結論.
(2)過E作CD的垂線,得出所構成的三角形為等邊三角形,繼而得出所求角的度數為45°.
(3)由正方形AOCD的面積,可以而出邊長,又有OB的長,根據勾股定理,得出正方形ABEF的邊長,繼而求出面積,在邊OC上運動,則可得出x的取值范圍.
證明:∵正方形
,
∴,
,
∵正方形,
∴,
,
∴,
∴,
∴.
猜想
的度數為
證明:如圖,過點作
,垂足為
,
∵,
∴,
在和
中
,
∴,
∴,
,
∴,
∴,
∵,
∴三角形為等腰直角三角形,
∴,
∴.
解:∵
,
∴,
∵正方形的面積為
,
∴,
∴,
∴,
∵點在線段
上運動,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,△ABC中,∠C=90°.
(1)若AC=4,BC=3,AE=,DE⊥AC.且DE=DB,求AD的長;
(2)請你用沒有刻度的直尺和圓規,在線段AB上找一點F,使得點F到邊AC的距離等于FB(注:不寫作法,保留作圖痕跡,對圖中涉及到的點的用字母進行標注)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形 ABCD 的對角線 AC 與 BD 相交于點 O,CE∥BD, DE∥AC , AD=2, DE=2,則四邊形 OCED 的面積為( 。
A. 2 B. 4 C. 4
D. 8
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖1),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖2).
(1)上述操作能驗證的等式是________(填A或B或C)
A.a2-2ab+b2=(a-b)2
B.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.a2+ab=a(a+b)
(2)應用你從(1)中選出的等式,完成下列各題:
①已知x2-4y2=12,x+2y=4,求x-2y的值
②計算:(1-)(1-
)(1-
)…(1-
)(1-
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,點
是
邊上的一個動點,過點
作直線
,交
的平分線于點
,交
的外角平分線于點
.
判斷
與
的大小關系?并說明理由;
當點
運動到何處時,四邊形
是矩形?并說出你的理由;
在
的條件下,當
滿足什么條件時,四邊形
是正方形.直接寫出答案,不需說明理由.
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