【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形的三個頂點
,
,
,以
為頂點的拋物線
過點
,動點
從點
出發,以每秒
個單位的速度沿線段
向點
運動,運動時間為
秒,過點
作
軸交拋物線于點
,交
于點
.
直接寫出點
的坐標,并求出拋物線的解析式;
當
為何值時,
的面積最大?最大值為多少?
點
從點
出發,以每秒
個單位的速度沿線段
向點
運動,當
為何值時,在線段
上存在點
,使以
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形?
【答案】;
時,
的最大值為
.
以
,
,
,
為頂點的四邊形為菱形時,
或
.
【解析】
(1)A點的橫坐標同B點,縱坐標同D點,然后設頂點式求解拋物線即可;
(2)求解直線的解析式為
,設
從而表示出M和N的坐標;將
的面積拆分為
和
兩部分進行計算即可;
(3)本問題分在
上方和下方兩種情況討論,利用四邊形
是菱形的四邊相等條件,將相關線段用t表示;當
在
上方時,運用三角形相似進行求解,當
在
下方時,運用勾股定理進行求解.
,
由題意知,可設拋物線解析式為
∵拋物線過點,
∴,
解得.
∴拋物線的解析式為,即
;
如圖
,
∵,
,
∴可求直線的解析式為
.
∵點.
∴將代入
中,解得點
的縱坐標為
,
∴把,代入拋物線的解析式中,可求點
的縱坐標為
,
∴,
又點到
的距離為
,
到
的距離為
,
即
.
當時,
的最大值為
.
由題意和
知,
,
,
,
,
,
,可求
,
當在
上方時,如圖
,過點
作
,
由四邊形是菱形,可知:
,
此時,,
,
∴,
,
解得:,
當點在
下方時,如圖
,
由四邊形是菱形,可知:
,
∴,
,
在直角三角形中,
,
∴,
解得或
(舍去),
所以,以,
,
,
為頂點的四邊形為菱形時,
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=―x2+(6―
)x+m―3與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(x1<x2),交y軸于C點,且x1+x2=0。
(1)求拋物線的解析式,并寫出頂點坐標及對稱軸方程。
(2)在拋物線上是否存在一點P使△PBC≌△OBC,若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F.
(1)求證:△ABF≌△ECF;
(2)若∠AFC=2∠D,連接AC、BE,求證:四邊形ABEC是矩形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,EA⊥AB,BC⊥AB,AB=AE=2BC,D為AB中點,在“①DE=AC;②DE⊥AC;③∠EAF=∠ADE;④∠CAB=30°”這四個結論中,正確的個數有 ( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數的圖像與正比例函數
的圖像都經過點
,點
在反比例函數
的圖像上,點
在正比例函數
的圖像上.
(1)求此正比例函數的解析式;
(2)求線段AB的長;
(3)求△PAB的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一棵樹CD的10m高處的B點有兩只猴子,它們都要到A處池塘邊喝水,其中一只猴子沿樹爬下走到離樹20m處的池塘A處,另一只猴子爬到樹頂D后直線躍入池塘的A處.如果兩只猴子所經過的路程相等,試問這棵樹多高?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發,設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系.
根據圖象進行以下探究:
⑴請問甲乙兩地的路程為 ;
⑵求慢車和快車的速度;
⑶求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
⑷如果設慢車行駛的時間為x(h),快慢兩車到乙地的距離分別為y1(km)、y2(km),請在右圖中畫出y1、y2與x的函數圖像.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D是BC的中點,作射線AD,在線段AD及其延長線上分別取點E,F,連結CE,BF.添加一個條件,使得△BDF≌△CDE,你添加的條件是_____________________(不添加輔助線).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,E是BC上任意一點,延長AE交DC的延長線與點F.
(1)在圖中當CE=CF時,求證:AF是∠BAD的平分線.
(2)在(1)的條件下,若∠ABC=90°,G是EF的中點(如圖),請求出∠BDG的度數.
(3)如圖,在(1)的條件下,若∠BAD=60°,且FG∥CE,FG=CE,連接DB、DG,求出∠BDG的度數.
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