【題目】(1)已知二次函數,請你化成
的形式_______,并在直角坐標系中畫出
的圖像(列表、描點、連線);
(2)如果是函數圖像上的兩點,且
,則
________
(填
,
或
)
(3)若函數的圖像與
軸沒有交點,根據所畫圖像推斷,實數
的取值范圍為__________.
解:①、列表
… | 0 | … | |||||
… | 0 | 0 | … |
②描點、連線
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標平面內,拋物線經過原點、點
,又與
軸正半軸相交于點
,
,點
是線段
上的一點,過點
作
,與拋物線交于點
,且點
在第一象限內.
備用圖
(1)求拋物線的表達式;
(2)若,求點
的坐標;
(3)過點作
軸,分別交直線
、
軸于點
、
,若
的面積等于
的面積的
倍,求
的值.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AC是對角線,E是AD邊上一點,連接BE交AC于點F,∠FAE=∠FEA=30°,G為AB邊的中點,連接GF.
(1)如圖1,若BC=,AF=2,求△AGF的面積;
(2)如圖2,過點G作GH⊥GF,連接HA交BC于點M,連接HC,且HA=HC,連接HF,求證:MC=MH
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+b(k≠0)與拋物線y=ax2﹣4ax+3a的對稱軸交于點A(m,﹣1),點A關于x軸的對稱點恰為拋物線的頂點.
(1)求拋物線的對稱軸及a的值;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記直線y=kx+b(k≠0)與拋物線圍成的封閉區域(不含邊界)為W.
①當k=1時,直接寫出區域W內的整點個數;
②若區域W內恰有3個整點,結合函數圖象,求b的取值范圍.
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【題目】在下面16×8的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位,△ABC是格點三角形(頂點在網格交點處),請你畫出:
(1)△ABC的中心對稱圖形,A點為對稱中心;
(2)△ABC關于點P的位似△A′B′C′,且位似比為1:2;
(3)以A、B、C、D為頂點的所有格點平行四邊形ABCD的頂點D.
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【題目】某班級從甲、乙兩位同學中選派一人參加知識競賽,老師對他們的五次模擬成績(單位:分)進行了整理,并計算出甲成績的平均數是80分,甲、乙成績的方差分別是320,40,但繪制的統計圖表尚不完整.
甲、乙兩人模擬成績統計表
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
甲成績 | 90 | 100 | 90 | 50 | |
乙成績 | 80 | 70 | 80 | 90 | 80 |
甲、乙兩人模擬成績折線圖
根據以上信息,請你解答下列問題:
(1)
(2)請完成圖中表示甲成績變化情況的折線;
(3)求乙成績的平均數;
(4)從平均數和方差的角度分析,誰將被選中.
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【題目】已知A、B、C三地順次在同一直線上,甲、乙兩人均騎車從A地出發,向C地勻速行駛.甲比乙早出發5分鐘,甲到達B地并休息了2分鐘后,乙追上了甲.甲、乙同時從B地以各自原速繼續向C地行駛.當乙到達C地后,乙立即掉頭并提速為原速的倍按原路返回A地,而甲也立即提速為原速的
倍繼續向C地行駛,到達C地就停止.若甲、乙間的距離y(米)與甲出發的時間t(分)之間的函數關系如圖所示,則當甲到達C地時,乙距A地_____米.
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【題目】用一根長22cm的鐵絲,
(1)能否圍成面積是30cm2的矩形?如果能,求出矩形的邊長,如果不能說明理由;
(2)能否圍成面積是32cm2的矩形?如果能,求出矩形的邊長,如果不能說明理由;
(3)請探索能圍成的矩形面積的最大值是多少 cm2?
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