【題目】近年來交通事故發生率逐年上升,交通問題成為重大民生問題,鄱陽二中數學興趣小組為檢測汽車的速度設計了如下實驗:如圖,在公路MN(近似看作直線)旁選取一點C,測得C到公路的距離為30米,再在MN上選取A、B兩點,測得∠CAN=30°,∠CBN=60°.
(1)求AB的長;(精確到0.1米,參考數據=1.41,
=1.73)
(2)若本路段汽車限定速度為40千米/小時,某車從A到B用時3秒,該車是否超速?
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【題目】如圖,直線AB∥CD,直線AB、CD被直線EF所截,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,
(1)若∠AEF=50°,求∠EFG的度數.
(2)判斷EG與FG的位置關系,并說明理由.
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【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD交BE于點P,BQ⊥AD于Q.
(1)求證:AD=BE;
(2)設∠BPQ=α,那么α的大小是否隨D、E的位置變化而變化?請說明理由;
(3)若PQ=3,PE=1,求AD的長.
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【題目】在平面直角坐標系中,A(a,0),C(0,c)且滿足:(a+6)2+=0,長方形ABCO在坐標系中(如圖),點O為坐標系的原點.
(1)求點B的坐標.
(2)如圖1,若點M從點A出發,以2個單位/秒的速度向右運動(不超過點O),點N從原點O出發,以1個單位/秒的速度向下運動(不超過點C),設M、N兩點同時出發,在它們運動的過程中,四邊形MBNO的面積是否發生變化?若不變,求其值;若變化,求變化的范圍.
(3)如圖2,E為x軸負半軸上一點,且∠CBE=∠CEB,F是x軸正半軸上一動點,∠ECF的平分線CD交BE的延長線于點D,在點F運動的過程中,請探究∠CFE與∠D的數量關系,并說明理由
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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點A(1,0),B(4,1),C(4,3),反比例函數y=的圖象經過點D,點P是一次函數y=mx+3﹣4m(m≠0)的圖象與該反比例函數圖象的一個公共點;
(1)求反比例函數的解析式;
(2)通過計算說明一次函數y=mx+3﹣4m的圖象一定過點C;
(3)對于一次函數y=mx+3﹣4m(m≠0),當y隨x的增大而增大時,確定點P的橫坐標的取值范圍,(不必寫過程)
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【題目】如圖△ABC中,∠A=96°,延長BC到D,∠ABC的平分線與∠ACD的平分線交于點A,∠A
BC的平分線與∠A
CD的平分線交于點A
,以此類推,∠A
BC的平分線與∠A
CD的平分線交于點A
,則∠A
的大小是___
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【題目】某校為迎接體育中考,了解學生的體育情況,學校隨機調查了本校九年級50名學生“30秒跳繩”的次數,并將調查所得的數據整理如下:
根據以上圖表信息,解答下列問題:
(1)表中的a= ,m= ;
(2)請把頻數分布直方圖補充完整;(畫圖后請標注相應的數據)
(3)若該校九年級共有600名學生,請你估計“30秒跳繩”的次數60次以上(含60次)的學生有多少人?
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