【題目】在數學活動課上,某活動小組用棋子擺出了下列圖形:
……
第1個圖形 第2個圖形 第3個圖形 第4個圖形
(1)探索新知:
①第個圖形需要_________枚棋子;②第
個圖形需要__________枚棋子.
(2)思維拓展:
小明說:“我要用枚棋子擺出一個符合以上規律的圖形”,你認為小明能擺出嗎?如果能擺出,請問擺出的是第幾個圖形;如果不能,請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小瑩和小亮在筆直的公路上同起點、同終點、同方向勻速步行米,先到終點的人原地休息.已知小瑩先出發
分鐘,在整個步行過程中,兩人的距離
(米)與小瑩出發的時間
(分)之間的關系如圖所示,下列結論:①小瑩的步行速度為
米/分;②小亮用
分鐘追上小瑩;③小亮走完全程用了
分鐘;④小亮到達終點時,小瑩離終點還有
米。其中正確的結論有( )
A. 個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,E、F是邊BC上的兩點,且BE=CF,DE與AF相交于梯形ABCD內一點O.
(1)求證:OE=OF;
(2)當EF=AD時,聯結AE、DF,先判斷四邊形AEFD是怎樣的四邊形,再證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)請畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對應點,不寫畫法);
(2)直接寫出A′,B′,C′三點的坐標:A′( ),B′( ),C′( )
(3)計算△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,直線AB與直線CD相交于O,OB平分∠DOF.
(1)如圖,若∠BOF=40°,求∠AOC的度數;
(2)作射線OE,使得∠COE=60°,若∠BOF=x°(),求∠AOE的度數(用含x的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】元旦期間某商店進行促銷活動,活動方式有如下兩種:
方式一:每滿200元減50元;
方式二:若標價不超過400元時,打8折;若標價超過400元,則不超過400元的部分打8折,超出400元的部分打6折.
設某一商品的標價為元:
(1)當元,按方式二應付多少錢.
(2)當時,
取何值兩種方式的優惠相同.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為6,點O是三邊垂直平分線的交點,∠FOG=120°,∠FOG的兩邊OF,OG分別交AB,BC與點D,E,∠FOG繞點O順時針旋轉時,下列四個結論正確的是( )
①OD=OE;②;③
;④△BDE的周長最小值為9,
A.1個B.2個C.3個D.4個
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