【題目】如圖,小穎在教學樓四層樓上,每層樓高均為3米,測得目高1.5米,看到校園里的圓形花園最近點的俯角為60°,最遠點的俯角為30°,請你幫小穎算出圓形花園的面積是多少平方米?(結果保留1位小數)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的兩條高線BD,CE相交于點F,已知∠ABC=60°,AB=10,CF=EF,則△ABC的面積為( )
A.20
B.25
C.30
D.40
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,由12個形狀、大小完全相同的小矩形組成一個大的矩形網格,小矩形的頂點稱為這個矩形網格的格點,已知這個大矩形網格的寬為4,△ABC的頂點都在格點.
(1)求每個小矩形的長與寬;
(2)在矩形網格中找出所有的格點E,使△ABE為直角三角形;(描出相應的點,并分別用E1 , E2…表示)
(3)求sin∠ACB的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作為武漢市政府民生實事之一的公共自行車建設工作已基本完成,“摩拜單車”等租車服務進入市民的生活.某部門對今年5月份一周中的連續7天進行了公共自行車日租車量的統計,并繪制了如下條形圖:
(1) 求這7天日租車量的眾數與中位數;
(2) 求這7天日租車量的平均數,并用這個平均數估計5月份(31天)共租車多少萬車次?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB=3,BC=5,連接BD,∠BAD的平分線分別交BD、BC于點E、F,且AE∥CD
(1) 求AD的長;
(2) 若∠C=30°,求CD的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,點F在AC的延長線上,且AC=CF,∠CBF=∠CFB.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若點D,點E分別是弧AB的三等分點,當AD=5時,求BF的長和扇形DOE的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,⊙A切y軸于點B,且點A在反比例函數y= (x>0)的圖象上,連接OA交⊙A于點C,且點C為OA中點,則圖中陰影部分的面積為( )
A.4 ﹣
B.4
C.2
D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把所有正奇數從小到大排列,并按如下規律分組:(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),…,現有等式Am=(i,j)表示正奇數m是第i組第j個數(從左往右數),如A7=(2,3),則A2015=( 。
A. (31,50) B. (32,47) C. (33,46) D. (34,42)
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