【題目】如圖,己如FG⊥AB,、CD⊥AB,垂足分別為G、D,∠1=∠2.
求證:∠CED+∠ACB=180°請將下面的證明過程補充完整.
證明:∵FG⊥AB,CD⊥AB(已知),
∴∠FGB=∠CDB=90°(垂直的定義)
∴GF∥CD(___________________________)
∵GF∥CD(已證)
∴∠2=∠BCD(___________________________)
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠BCD(___________________________)
∴___________________________,(___________________________)
∴∠CED+∠ACB=180°(___________________________)
【答案】同位角相等,兩直線平行,兩直線平行,同位角相等,等量代換,DE∥BC,內錯角相等,兩直線平行,兩直線平行,同旁內角互補.
【解析】
根據同位角相等兩直線平行證得GF∥CD,然后根據兩直線平行同位角相等得出∠2=∠BCD,根據已知進一步得出∠1=∠BCD,即可證得DE∥BC,得出∠CED+∠ACB=180°.
證明:∵FG⊥AB,CD⊥AB(已知),
∴∠FGB=∠CDB=90°(垂直的定義)
∴GF∥CD(同位角相等,兩直線平行)
∵GF∥CD(已證)
∴∠2=∠BCD(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠1=∠2(已知),
∴∠1=∠BCD(等量代換)
∴DE∥BC( 內錯角相等,兩直線平行。
∴∠CED+∠ACB=180°(兩直線平行,同旁內角互補)
故答案為:同位角相等,兩直線平行,兩直線平行,同位角相等,等量代換,DE∥BC,內錯角相等,兩直線平行,兩直線平行,同旁內角互補.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將長為20cm,寬為8cm的長方形白紙,按如圖所示的方式粘合起來,粘合部分的寬為3cm.
根據題意,將下面的表格補充完整:
白紙張數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
紙條長度 | 20 | ______ | 54 | 71 | ______ |
直接寫出用x表示y的關系式:______ ;
要使粘合后的總長度為1006cm,需用多少張這樣的白紙?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙半徑為
,
是⊙
的直徑,
是⊙
上一點,連接
,⊙
外的一點
在直線
上.
()若
,
.
①求證: 是⊙
的切線.
②陰影部分的面積是__________.(結果保留)
()當點
在⊙
上運動時,若
是⊙
的切線,探究
與
的數量關系.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖7,推理填空:
(1)∵∠A =∠_____(已知),
∴AC∥ED(____________________________________);
(2)∵∠2 =∠_____(已知),
∴AC∥ED(_________________________________________);
(3)∵∠A +∠____ = 180°(已知),
∴AB∥FD(_________________________________________);
(4)∵AC∥ED(已知),
∴∠2 +∠____ = 180°(_________________________________________);
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC繞點B順時針旋轉90°至△DBE后,再把△ABC沿射線平移至△FEG,DE、FG相交于點H.
(1)判斷線段DE、FG的位置關系,并說明理由;
(2)連結CG,求證:四邊形CBEG是正方形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將長為20cm,寬為8cm的長方形白紙,按如圖所示的方式粘合起來,粘合部分的寬為3cm.
(1)根據題意,將下面的表格補充完整.
白紙張數x(張) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
紙條總長度y(cm) | 20 | 54 | 71 | … |
(2)直接寫出y與x的關系式.
(3)要使粘合后的長方形總面積為1656cm2,則需用多少張這樣的白紙?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com