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(2013•來賓)某校九年級為建立學習興趣小組,對語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、綜合共八個科目的喜歡情況進行問卷調查(每人只選一項),下表是隨機抽取部分學生的問卷進行統計的結果:
科目 語文 數學 英語 物理 化學 思想品德 歷史 綜合
人數 6 10 11 12 10 9 8 14
根據表中信息,解答下列問題:
(1)本次隨機抽查的學生共有
80
80
人;
(2)本次隨機抽查的學生中,喜歡
綜合
綜合
科目的人數最多;
(3)根據上表中的數據補全條形統計圖;
(4)如果該校九年級有600名學生,那么估計該校九年級喜歡綜合科目的學生有
105
105
人.
分析:(1)把統計表中的數據加起來,即可求出次隨機抽查的人數;
(2)在統計表中找出人數最多的數,即可求出答案;
(3)根據統計表可知,喜歡思想品德的有9人,從而補全統計圖;
(4)根據抽查的綜合科目的人數除以抽查的總人數,再乘以600,即可求出該校九年級喜歡綜合科目的學生數.
解答:解:(1)隨機抽查的學生數是:6+10+11+12+10+9+8+14=80(人);
故答案為:80.
(2)根據統計表可得:喜歡綜合科目的人數最多;
故答案為:綜合;
(3)根據統計表可知,喜歡思想品德的有9人,補圖如下:

(4)估計該校九年級喜歡綜合科目的學生有:
14
80
×600=105(人);
故答案為:105.
點評:本題考查的是條形統計圖和扇形統計圖的綜合運用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統計圖能清楚地表示出每個項目的數據;扇形統計圖直接反映部分占總體的百分比大。
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(1)降價前商場每月銷售該商品的利潤是多少元?
(2)要使商場每月銷售這種商品的利潤達到7200元,且更有利于減少庫存,則每件商品應降價多少元?

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