【題目】將連續的奇數1,3,5,7,…排成如圖的數表,用如圖所示的“十字框”可以框出5個數,這5個數之間將滿足一定的關系,按照此方法,若“十字框”框出的5個數的和等于2015,則這5個數中最大數為______.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,邊AB的垂直平分線DE交AB于點E,交BC于點D.CD=3,則BC的長為( )
A. 6 B. 9 C. 6 D. 3
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【題目】如圖,在△ABC中,AB邊的垂直平分線交BC于D,AC邊的垂直平分線
交BC于E,
與
相交于點O,△ADE的周長為6cm.
(1)求BC的長;
(2)分別連結OA、OB、OC,若△OBC的周長為16cm,求OA的長;
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【題目】某港口位于東西方向的海岸線上.“遠航”號、“海天”號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠航”號每小時航行16海里,“海天”號每小時航行12海里.它們離開港口 小時后相距30海里.如果知道“遠航”號沿東北方向航行,能知道“海天”號沿哪個方向航行嗎?
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【題目】11世紀的一位阿拉伯數學家曾提出一個“鳥兒捉魚”問題:小溪邊長著兩棵棕櫚樹,恰好隔岸相望一棵棕櫚樹高是30肘尺(肘尺是古代的長度單位),另外一棵高20肘尺;兩棵棕櫚樹的樹干間的距離是50肘尺.每棵樹的樹頂上都停著一只鳥.忽然,兩只鳥同時看見棕櫚樹間的水面上游出一條魚,它們立刻以相同的速度飛去抓魚,并且同時到達目標.問:這條魚出現的地方離比較高的棕櫚樹的樹根有多遠?
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【題目】在一個3×3的方格中填寫了9個數字,使得每行、每列、每條對角線上的三個數之和相等,得到的3×3的方格稱為一個三階幻方.
(1)在圖1中空格處填上合適的數字,使它構成一個三階幻方;
(2)如圖2的方格中填寫了一些數和字母,當x+y的值為多少時,它能構成一個三階幻方.
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【題目】如圖,已知點A、F、E、C在同一直線上,AB∥CD,∠ABE=∠CDF,AF=CE.
(1)從圖中任找兩組全等三角形;
(2)從(1)中任選一組進行證明.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠1=∠2,G為AD邊上的中點,延長BG交AC于點E,且滿足BE⊥AC;F為AB上一點,CF⊥AD于點H.下列判斷:①線段AG是△ABE的角平分線;②BE是△ABD邊AD上的中線;③線段AE是△ABG的邊BG上的高;④∠1+∠FBC+∠FCB=90°.其中正確的個數是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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