【題目】如圖,OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線.
(1)如圖1,當∠AOB是直角,∠BOC=60°時,∠MON的度數是多少?
(2)如圖2,當∠AOB=α,∠BOC=60°時,猜想∠MON與α的數量關系;
(3)如圖3,當∠AOB=α,∠BOC=β時,猜想∠MON與α、β有數量關系嗎?如果有,指出結論并說明理由.
【答案】(1)45°;(2)∠MON=α.(3)∠MON=
α.
【解析】
試題分析:(1)求出∠AOC度數,求出∠MOC和∠NOC的度數,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可;
(2)求出∠AOC度數,求出∠MOC和∠NOC的度數,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可;
(3)求出∠AOC度數,求出∠MOC和∠NOC的度數,代入∠MON=∠MOC﹣∠NOC求出即可.
解:(1)如圖1,∵∠AOB=90°,∠BOC=60°,
∴∠AOC=90°+60°=150°,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
∴∠MOC=∠AOC=75°,∠NOC=
∠BOC=30°
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=45°.
(2)如圖2,∠MON=α,
理由是:∵∠AOB=α,∠BOC=60°,
∴∠AOC=α+60°,
∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,
∴∠MOC=∠AOC=
α+30°,∠NOC=
∠BOC=30°
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(α+30°)﹣30°=
α.
(3)如圖3,∠MON=α,與β的大小無關.
理由:∵∠AOB=α,∠BOC=β,
∴∠AOC=α+β.
∵OM是∠AOC的平分線,ON是∠BOC的平分線,
∴∠MOC=∠AOC=
(α+β),
∠NOC=∠BOC=
β,
∴∠AON=∠AOC﹣∠NOC=α+β﹣β=α+
β.
∴∠MON=∠MOC﹣∠NOC
=(α+β)﹣
β=
α
即∠MON=α.
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【題目】如圖所示,已知C、D是線段AB上的兩個點,M、N分別為AC、BD的中點.
(1)若AB=10cm,CD=4cm,求AC+BD的長及M、N的距離.
(2)如果AB=a,CD=b,用含a、b的式子表示MN的長.
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【題目】如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠B=60°,M為AB的中點.動點P在菱形的邊上從點B出發,沿B→C→D的方向運動,到達點D時停止.連接MP,設點P運動的路程為x,MP 2=y,則表示y與x的函數關系的圖象大致為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關系,并說明理由;
(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數.
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°.
(1)在BC邊上作一點P,使得點P到點C的距離與點P到邊AB的距離相等(尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,若AC=8,BC=6,求CP的長.
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【題目】如圖,學校準備新建一個長度為L的讀書長廊,并準備用若干塊帶有花紋和沒有花紋的兩種規格大小相同的正方形地面磚搭配在一起,按圖中所示的規律拼成圖案鋪滿長廊,已知每個小正方形地面磚的邊長均為0.3m.
(1)按圖示規律,第一圖案的長度L1= ;第二個圖案的長度L2= ;
(2)請用代數式表示帶有花紋的地面磚塊數n與走廊的長度Ln(m)之間的關系;
(2)當走廊的長度L為30.3m時,請計算出所需帶有花紋圖案的瓷磚的塊數.
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【題目】肥皂泡的泡壁厚度大約是0.0007mm,0.0007用科學記數法表示為( )
A.0.7×10﹣3 B.7×10﹣3 C.7×10﹣4 D.7×10﹣5
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