【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以BC為直徑的半圓O交斜邊AB于點 D.
(1)證明:AD=3BD;
(2)求弧BD的長度;
(3)求陰影部分的面積.
【答案】(1)見解析;(2);(3)
﹣
【解析】
(1)根據直角三角形的性質以及圓周角和圓心角的性質求出∠COD=120°,結合圓的基本性質得出BC=2BD,再根據直角三角形中30°角的性質得出AB=2BC=4BD,即可得出答案;
(2)根據弧長公式即可得出答案;
(3)根據割補法結合扇形的面積公式計算即可得出答案.
解:(1)∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,
∴∠B=60°,
∴∠COD=120°,
∵BC=4,BC為半圓O的直徑,
∴∠CDB=90°,
∴∠BCD=30°,
∴BC=2BD,
∵∠A=30°,
∴AB=2BC=4BD,
∴AD=3BD;
(2)由(1)得∠B=60°,
∴OC=OD=OB=2,
∴弧BC的長為;
(3)∵BC=4,∠BCD=30°,
∴CD=BC=
,
圖中陰影部分的面積=S扇形COD﹣S△COD=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知的三邊長為
,
,
,有以下三個結論:(1)以
,
,
為邊長的三角形一定存在;(2)以
,
,
為邊長的三角形一定存在;(3)以
,
,
為邊長的三角形一定存在.其中正確結論的個數是( ).
A.0個B.1個C.2個D.3個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】菱形ABCD中,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的兩邊分別與射線CB、DC相交于點E、F,且∠EAF=60°
(1)如圖1,當點E是CB上任意一點時(點E不與B、C重合),求證:BE=CF;
(2)如圖2,當點E在CB的延長線上時,且∠EAB=15°,求點F到BC的距離.
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【題目】如圖,矩形ABCD的兩邊AD、AB的長分別為3、8,E是DC的中點,反比例函數y=的圖象經過點E,與AB交于點F.
(1)若點B坐標為(﹣6,0),求圖象經過A、E兩點的一次函數的表達式是_____;
(2)若AF﹣AE=2,則反比例函數的表達式是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明為了測量大樓AB的高度,他從點C出發,沿著斜坡面CD走52米到點D處,測得大樓頂部點A的仰角為37°,大樓底部點B的俯角為45°,已知斜坡CD的坡度為i=1:2.4.大樓AB的高度約為( 。▍⒖紨祿sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A. 32米B. 35米C. 36米D. 40米
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【題目】我們已經知道一些特殊的勾股數,如三連續正整數中的勾股數:3、4、5;三個連續的偶數中的勾股數6、8、10;事實上,勾股數的正整數倍仍然是勾股數.
(1)另外利用一些構成勾股數的公式也可以寫出許多勾股數,畢達哥拉斯學派提出的公式:a=2n+1,b=2n2+2n,c=2n2+2n+1(n為正整數)是一組勾股數,請證明滿足以上公式的a、b、c的數是一組勾股數.
(2)然而,世界上第一次給出的勾股數公式,收集在我國古代的著名數學著作《九章算術》中,書中提到:當a=(m2﹣n2),b=mn,c=
(m2+n2)(m、n為正整數,m>n時,a、b、c構成一組勾股數;利用上述結論,解決如下問題:已知某直角三角形的邊長滿足上述勾股數,其中一邊長為37,且n=5,求該直角三角形另兩邊的長.
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【題目】如圖,,
是射線
上一點,以
為圓心,
的長為半徑作
,使
,
是
上一點,
與
相交于點
,點
與
關于直線
對稱,連接
.
嘗試: (1)點在
所在的圓 (填“內”“上”或“外”);
(2) .
發現 :(1)的最大值為 ;
(2)當,
時,判斷
與
所在圓的位置關系.
探究:當點與
的距離最大時,求
的長.(注:
)
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【題目】如圖,已知直線與雙曲線
交于A、B兩點,點B坐標為(-4,-2),C為雙曲線
上一點,且在第一象限內,若△AOC面積為6,則點C坐標為( )
A. (4,2) B. (2,3) C. (3,4) D. (2,4)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC在直角坐標平面內,三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).
(1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是 ;
(2)以點B為位似中心,在網格內畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1;
(3)四邊形AA2C2C的面積是 平方單位.
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