【題目】已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣5,0)、B(﹣2,3)、C(﹣1,0)
(1)畫出△ABC關于坐標原點O成中心對稱的△;
(2)將△ABC繞坐標原點O順時針旋轉90°,畫出對應的△,
(3)若以、
、
、
為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出在第四象限中的
坐標____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰RtABC中,,點P在以斜邊AB為直徑的半圓上,M為PC的中點.當點P沿半圓從點A運動至點B時,點M運動的路徑長是( )
A. B. 2
C.
D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與
軸交于點C,與
軸交于點B,與反比例函數
的圖象在第一象限交于點A,連接OA,且
.
(1)求ΔBOC的面積.
(2)求點A的坐標和反比例函數的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A、C分別在∠GBE的邊BG、BE上,且AB=AC,AD∥BE,∠GBE的平分線與AD交于點D,連接CD.
求證:①AB=AD;
②CD平分∠ACE.
【答案】詳見解析.
【解析】(1)∵AD∥BE,
∴∠ADB=∠DBC,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠DBC,
∴∠ABD=∠ADB,
∴AB=AD;
(2)∵AD∥BE,
∴∠ADC=∠DCE,
由①知AB=AD,
又∵AB=AC,
∴AC=AD,
∴∠ACD=∠ADC,
∴∠ACD=∠DCE,
∴CD平分∠ACE;
點睛:角平分線問題的輔助線添加及其解題模型.
①垂兩邊:如圖(1),已知平分
,過點
作
,
,則
.
②截兩邊:如圖(2),已知平分
,點
上,在
上截取
,則
≌
.
③角平分線+平行線→等腰三角形:
如圖(3),已知平分
,
,則
;
如圖(4),已知平分
,則
.
(1) (2) (3) (4)
④三線合一(利用角平分線+垂線→等腰三角形):
如圖(5),已知平分
,且
,則
,
.
(5)
【題型】解答題
【結束】
26
【題目】如圖①,AB為半圓的直徑,O為圓心,C為圓弧上一點,AD垂直于過C點的切線,垂足為D,AB的延長線交直線CD于點E.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)若AB=4,B為OE的中點,CF⊥AB,垂足為點F,求CF的長;
(3)如圖②,連接OD交AC于點G,若,求sinE的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A是一次函數y=2x的圖象與反比例函數y=的圖象在第一象限內的交點,AB⊥x軸于點B,點C在x軸的負半軸上,且∠ACB=∠OAB,△OAB的面積為4,則點C的坐標為( 。
A.(﹣8,0)B.(﹣6,0)C.(﹣,0)D.(﹣
,0)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,若順次連接四邊形ABCD各邊中點得的四邊形EFGH是矩形,則稱原四邊形ABCD為“中母矩形”即若四邊形的對角線互相垂直,那么這個四邊形稱為“中母矩形”.
(1)如圖2,在直角坐標系xOy中,已知A(4,0),B(1,4),C(4,6),請在格點上標出D點的位置(只標一點即可),使四邊形ABCD是中母矩形.并寫出點D的坐標.
(2)如圖3,以△ABC的邊AB,AC為邊,向三角形外作正方形ABDE及ACFG,連接CE,BG相交于點O,試判斷四邊形BEGC是中母矩形?說明理由.
(3)如圖4,在Rt△ABC中,AB=8,BC=6,E是斜邊AC的中點,F是直角邊AB的中點,P是直角邊BC上一動點,試探究:當PC=_____時,四邊形BPEF是中母矩形?(直角三角形中,30°角所對的直角邊是斜邊的一半)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數3.3 ,-2 ,0 , ,-3.5 ;
(1) 比較這些數的絕對值的大小,并將這些數的絕對值用“>”號連接起來;
(2) 比較這些數的相反數的大小,并將這些數的相反數用“<”號連接起來.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一條公路上順次有、
、
三地,甲、乙兩車同時從
地出發,分別勻速前往
地、
地,甲車到達
地停留一段時間后原速原路返回,乙車到達
地后立即原速原路返回,乙車比甲車早1小時返回到
地,甲、乙兩車各自行駛的路程
(千米)與時間
(小時)(從兩車出發時開始計時)之間的函數圖像如圖所示.
(1)甲車到達地停留的時間為 小時;
(2)求甲車返回地的圖中
與
之間的函數關系式;
(3)直接寫出兩車在圖中相遇時的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com