【題目】已知AD⊥BC,BE=CE,∠ABC=2∠C,BF為∠B的平分線.求證:AB=2DE.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為早日實現脫貧奔小康的宏偉目標,我市結合本地豐富的山水資源,大力發展旅游業,王家莊在當地政府的支持下,辦起了民宿合作社,專門接待游客,合作社共有80間客房.根據合作社提供的房間單價x(元)和游客居住房間數y(間)的信息,樂樂繪制出y與x的函數圖象如圖所示:
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)合作社規定每個房間價格不低于60元且不超過150元,對于游客所居住的每個房間,合作社每天需支出20元的各種費用,房價定為多少時,合作社每天獲利最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=4cm,點E、F同時從C點出發,以1cm/s的速度分別沿CB﹣BA、CD﹣DA運動,到點A時停止運動.設運動時間為t(s),△AEF的面積為S(cm2),則S(cm2)與t(s)的函數關系可用圖象表示為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=6厘米,BC=8厘米.點P從A點開始沿AB邊向點B以1厘米/秒的速度移動(到達點B即停止運動),點Q從B點開始沿BC邊向點C以2厘米/秒的速度移動(到達點C即停止運動).
(1)如果P,Q分別從A,B兩點同時出發,經過幾秒鐘,△PBQ的面積等于△ABC面積的三分之一?
(2)如果P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發,幾秒鐘后,P,Q相距6厘米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,點D是線段AB上的一點,連接CD,過點B作BG⊥CD,分別交CD,CA于點E,F,與過點A且垂直于AB的直線相交于點G,連接DF.給出以下四個結論:①②若點D是AB的中點,則AF=
AB;③當B,C,F,D四點在同一個圓上時,DF=DB;④若
,則
,其中正確的結論序號是( )
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】曉東在解一元二次方程時,發現有這樣一種解法:如:解方程x(x+4)=6.
解:原方程可變形,得[(x+2)﹣2][(x+2)+2]=6.(x+2)2﹣22=6,(x+2)2=6+22,(x+2)2=10.直接開平方并整理,得,
.我們稱曉東這種解法為“平均數法”.
(1)下面是曉東用“平均數法”解方程(x+2)(x+6)=5時寫的解題過程.
解:原方程可變形,得
[(x+□)﹣〇][(x+□)+〇]=5.
(x+□)2﹣〇2=5,
(x+□)2=5+〇2.
直接開平方并整理,得x1=☆,x2=¤.
上述過程中的“□”,“〇”,“☆”,“¤”表示的數分別為 , , , .
(2)請用“平均數法”解方程:(x﹣3)(x+1)=5.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B、D、E在一條直線上,BE與AC相交于點F,且
⑴求證:△ABC∽△ADE;
⑵求證:∠BAD=∠CAE;
⑶若∠BAD=18°,求∠EBC的度數.
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