【題目】﹣|﹣5|的相反數為_____.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某地區在一次九年級數學質量檢測試題中,有一道分值為8分的解答題,所有考生的得分只有四種,即:0分,3分,5分,8分,老師為了解本題學生得分情況,從全區4500名考生試卷中隨機抽取一部分,分析、整理本題學生得分情況并繪制了如下兩幅不完整的統計圖:
(1)本次調查從全區抽取了份學生試卷;扇形統計圖中a= ,b= ;
(2)補全條形統計圖;
(3)該地區這次九年級數學質量檢測中,請估計全區考生這道8分解答題的平均得分是多少?得8分的有多少名考生?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把﹣6+(﹣7)+(﹣2)﹣(﹣9)寫成省略加號和括號的和的形式為________,讀作________或________(填兩種不同的讀法).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市在元旦節期間推出如下優惠方案:
(1)一次性購物不超過100元不享受優惠;
(2)一次性購物超過100元但不超過300元優惠10%;
(3)一次性購物超過300元一律優惠20%.
市民王波在國慶期間兩次購物分別付款80元和252元,如果王波一次性購買與上兩次相同的商品,則應付款_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商品進價為800元,出售時標價為1200元,后來商店準備打折出售,但要保持利潤率不低于20%,則最多打( )折.
A.6折B.7折C.8折D.9折
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