【題目】在圓中,
、
是圓
的半徑,點
在劣弧
上,
,
,
,連接
.
(1)如圖1,試說明:平分
;
(2)如圖2,點在弦
的延長線上,連接
,如果
是直角三角形,求
的長;
(3)如圖3,點在弦
上,與點
不重合,連接
與弦
交于點
,設點
與點
的距離為
,
的面積為
,求
與
的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)的長為4或8;(3)
,
.
【解析】
(1)由AO=BO知∠OAB=∠B,根據OB∥AC知∠B=∠CAB,據此可得∠OAB=∠CAB,即可得證;
(2)①∠AMB=90°時,作OH⊥AC可得AH=HC=AC=6,由勾股定理求得OH=BM=8,根據矩形OBMH知HM=OB=10,由CM=HM-HC可得答案;②∠ABM=90°時,由①可知AB=8
、cos∠CAB
,在Rt△ABM中根據cos∠CAB=
可得AM=20,繼而得出答案;
(3)作OG⊥AB,由(1)知sin∠OAG=sin∠CAB,從而sin∠CAB= ,結合OA=10求得OG=2
,根據AC∥OB知
,即
,據此求得BE=
,利用y=
×BE×OG可得答案.
(1)證明:∵、
是圓
的半徑,
∴∴
.
∵,∴
,∴
,
∴平分
;
(2)解:由題意可知不是直角,
所以是直角三角形只有以下兩種情況:
和
,
①當,點
的位置如圖,
過點作
,垂足為點
,
∵經過圓心∴
,
∵,∴
,
在中,
,
∵,∴
,
∵,∴
,
∵,∴
,
∴四邊形是矩形,∴
,
∴;
②當,點
的位置如圖,
由①可得,
,
在中,
,
∴,
,
綜上所述,的長為4或8.
(3)過點作
,垂足為點
,
由(1)、(2)可知,,
由(2)可得:,
∵∴
,
∵∴
,
又,
,
,
∴∴
,
∴,
∴,
自變量的取值范圍為
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,從一架水平飛行的無人機的尾端點
測得正前方的橋的左端點
俯角為
,且
,無人機的飛行高度
米,橋的長度
為1255米.
(1)求點到橋左端點
的距離;
(2)若從無人機前端點測得正前方的橋的右端點
的俯角為
,求這架無人機的長度
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知
,
.
求拋物線的表達式;
在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使
是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(1,0)、C(﹣2,3)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數關系式;
(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求△APC的面積的最大值及此時點P的坐標;
(3)在對稱軸上是否存在一點M,使△ANM的周長最小.若存在,請求出M點的坐標和△ANM周長的最小值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子中放有四張分別寫有數字1、2、3、4的紅色卡片和三張分別寫有數字1、2、3的藍色卡片,卡片除顏色和數字外其它完全相同。
(1)從中任意抽取一張卡片,則該卡片上寫有數字1的概率是;
(2)將3張藍色卡片取出后放入另外一個不透明的盒子內,然后在兩個盒子內各任意抽取一張卡片,以紅色卡片上的數字作為十位數,藍色卡片上的數字作為個位數組成一個兩位數,求這個兩位數大于22的概率。(請利用樹狀圖或列表法說明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某課桌生產廠家研究發現,傾斜12°~24°的桌面有利于學生保持軀體自然姿勢.根據這一研究,廠家決定將水平桌面做成可調節角度的桌面.新桌面的設計圖如圖1,AB可繞點A旋轉,在點C處安裝一根可旋轉的支撐臂CD,AC=30 cm.
(1)如圖2,當∠BAC=24°時,CD⊥AB,求支撐臂CD的長;
(2)如圖3,當∠BAC=12°時,求AD的長.(結果保留根號)
(參考數據:sin 24°≈0.40,cos 24°≈0.91,tan 24°≈0.46,sin 12°≈0.20)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】Windows2000下有一個有趣的“掃雷”游戲.如圖是“掃雷”游戲的一部分,說明:圖中數字2表示在以該數字為中心的周邊8個方格中有2個地雷,小旗表示該方格已被探明有地雷.現在還剩下、
、
三個方格未被探明,其他地方為安全區(包括有數字的方格),則
、
、
三個方格中有地雷概率最大的方格是( )
2 | 2 | ||
A. A B. B C. C D. 無法確定
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,BC與DE相交于點F,連接CD,EB.
(1)圖中還有幾對全等三角形,請你一一列舉;
(2)求證:CF=EF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B為定點,定直線l//AB,P是l上一動點.點M,N分別為PA,PB的中點,對于下列各值:
①線段MN的長;
②△PAB的周長;
③△PMN的面積;
④直線MN,AB之間的距離;
⑤∠APB的大。
其中會隨點P的移動而變化的是( )
A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤
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