【題目】生活中處處有數學.
(1)如圖(1)所示,一扇窗戶打開后,用窗鉤將其固定,這里所運用的數學原理是 ;
(2)如圖(2)所示,在新修的小區中,有一條“”字形綠色長廊
,其中
,在
,
,
三段綠色長廊上各修一小涼亭
,
,
,且
,點
是
的中點,在涼亭
與
之間有一池塘,不能直接到達,要想知道
與
之間的距離,只需要測出線段
的長度,這樣做合適嗎?請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=
x2+bx+c經過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數關系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數和旋轉180°時點A1的橫坐標.
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【題目】若等腰三角形腰長為2,有一個內角為80°,則它的底邊長上的高為__.(精確到0.01,參考數據:sin50°≈0.766;sin80°≈0.985)
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【題目】如圖,△ABC、△FGH中,D、E兩點分別在AB、AC上,F點在DE上,G、H兩點在BC上,且DE∥BC,FG∥AB,FH∥AC,若BG:GH:HC=4:6:5,則△ADE與△FGH的面積比為何?( 。
A. 2:1 B. 3:2 C. 5:2 D. 9:4
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【題目】家用電滅蚊器的發熱部分使用了PTC發熱材料,它的電阻R(kΩ)隨溫度t(℃)(在一定范圍內)變化的大致圖象如圖所示.通電后,發熱材料的溫度在由室溫10℃上升到30℃的過程中,電阻與溫度成反例關系,且在溫度達到30℃時,電阻下降到最小值;隨后電阻承溫度升高而增加,溫度每上升1℃,電阻增加kΩ.
(1)求R和t之間的關系式;
(2)家用電滅蚊器在使用過程中,溫度在什么范圍內時,發熱材料的電阻不超過4kΩ.
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【題目】如圖,已知點A D C F在同一直線上,AB=DE,AD=CF,添加下列條件后,仍不能判斷△ABC≌△DEF的是 ( )
A. BC=EFB. ∠A=∠EDFC. AB∥DED. ∠BCA=∠F
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【題目】某木板加工廠將購進的A型、B型兩種木板加工成C型,D型兩種木板出售,已知一塊A型木板的進價比一塊B型木板的進價少10元,且購買3塊A型木板和2塊B型木板共花費120元.
(1)A型木板與B型木板的進價各是多少元?
(2)根據市場需求,該木板加工廠決定用不超過2770元購進A型木板、B型木板共100塊,若一塊A型木板可制成1塊C型木板、2塊D型木板;一塊B型木板可制成2塊C型木板、1塊D型木板,且生產出來的C型木板數量不少于D型木板的數量的7/5.
①該木板加工廠有幾種進貨方案?
②若C型木板每塊售價30元,D型木板每塊售價25元,且生產出來的C型木板、D型木板全部售出,哪一種方案獲得的利潤最大,求出最大利潤是多少?
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【題目】閱讀以下材料:
對數的創始人是蘇格蘭數學家納皮爾(J.Nplcr,1550-1617年),納皮爾發明對數是在指數書寫方式之前,直到18世紀瑞士數學家歐拉(Evlcr,1707-1783年)才發現指數與對數之間的聯系.
對數的定義:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a為底N的對數,記作:x=logaN.比如指數式24=16可以轉化為4=log216,對數式2=log525可以轉化為52=25.
我們根據對數的定義可得到對數的一個性質:loga(MN)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0);理由如下:
設logaM=m,logaN=n,則M=am,N=an
∴MN=aman=am+n,由對數的定義得m+n=loga(MN)
又∵m+n=logaM+logaN
∴loga(MN)=logaM+logaN
解決以下問題:
(1)將指數43=64轉化為對數式: .
(2)仿照上面的材料,試證明: =
—
(a>0,a
l,M>0,N>0).
(3) 拓展運用:計算log32+log36-log34=____.
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【題目】某文化用品商店用1 000元購進一批“晨光”套尺,很快銷售一空;商店又用1 500元購進第二批該款套尺,購進時單價是第一批的倍,所購數量比第一批多100套.
(1)求第一批套尺購進時單價是多少?
(2)若商店以每套4元的價格將這兩批套尺全部售出,可以盈利多少元?
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