【題目】探究:如圖①,在正方形ABCD中,點P在邊CD上(不與點C、D重合),連接BP,將△BCP繞點C順時針旋轉至△DCE,點B的對應點是點D.旋轉的角度是 度.應用:將圖①中的BP延長交邊DE于點F,其它條件不變,如圖②,求∠BFE的度數。拓展:如圖②,若DP=2CP,BC=6,則四邊形ABED的面積是 .
【答案】探究:90;應用:;拓展:42
【解析】
(1)由旋轉性質即可得到旋轉角的度數;
(2)由旋轉的性質,得到≌
,由全等三角形對應角相等,得到
,再由直角三角形兩個銳角互余和等量代換,即可得到
,即
;
(3)由≌
,得到CE=PC,由DP=2CP,BC=6,得CE=2,則四邊形ABED的面積=S正方形ABCD+S△CDE.
探究:由旋轉性質可得旋轉角=∠BCD=∠DCE=90°;
故答案為:90°;
應用:由旋轉,得≌
.
∴,
,
∴,
∴,
∴;
拓展:∵≌
,
∴CE=PC,
∵DP=2CP,BC=6,
∴CE=2,
∴S四邊形ABED =S正方形ABCD+S△CDE=6×6+×6×2=36+6=42,
故答案為:42.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)求證:AF=DC ;
(2)若∠BAC=,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,點M是二次函數y=ax2(a>0)圖象上的一點,點F的坐標為(0, ),直角坐標系中的坐標原點O與點M,F在同一個圓上,圓心Q的縱坐標為
.
(1)求a的值;
(2)當O,Q,M三點在同一條直線上時,求點M和點Q的坐標;
(3)當點M在第一象限時,過點M作MN⊥x軸,垂足為點N,求證:MF=MN+OF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用一條長為18cm的細繩圍成一個等腰三角形.
(1)如果腰長是底邊長的2倍,求三角形各邊的長;
(2)能圍成有一邊的長是4cm的等腰三角形嗎?若能,求出其他兩邊的長;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工藝廠計劃一周生產工藝品2100個,平均每天生產300個,但實際每天生產量與計劃相比有出入.下表是某周的生產情況 (超產記為正.減產記為負):
(1) 寫出該廠星期一生產工藝品的數量;
(2) 本周產量中最多的一天比最少的一天多生產多少個工藝品?
(3) 請求出該工藝廠在本周實際生產工藝品的數量.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1) ;(2)
;(3)
; (4)
【解析】試題分析:(1)分子、分母分解因式后約分即可;
(2)先通分計算括號內分式的減法,然后把除法轉化為乘法,分子、分母分解因式后約分即可;
(3)第二個分式分子、分母分解因式后約分,然后通分轉化為同分母分式,最后依照同分母分式的加減法則計算即可;
(4)先通分計算括號內分式的減法,然后把除法轉化為乘法,分子、分母分解因式后約分即可.
試題解析:
解:(1)原式=
=;
(2)原式=
=
=;
(3)原式=
=
=
=
=;
(4)原式=
=
=.
點睛:此題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算法則和運算順序是解本題的關鍵.
【題型】解答題
【結束】
20
【題目】解分式方程:
(1) (2)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解
∵<
<
,即2<
<3.
∴的整數部分為2,小數部分為
﹣2,
∴1<﹣1<2
∴﹣1的整數部分為1.
∴﹣1的小數部分為
﹣2
解決問題:已知:a是﹣3的整數部分,b是
﹣3的小數部分,
求:(1)a,b的值;
(2)(﹣a)3+(b+4)2的平方根.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中(AD>AB),點E是BC上一點,且DE=DA,AF⊥DE,垂足為點F,在下列結論中,不一定正確的是( 。
A. △AFD≌△DCE B. AF=AD C. AB=AF D. BE=AD﹣DF
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