【題目】在生活中,有很多函數并不一定存在解析式,對于這樣的函數,我們可以通過列表和圖象來對它可能存在的性質進行探索,例如下面這樣一個問題:
已知y是x的函數,下表是y與x的幾組對應值.
x | … | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
y | … | 1.969 | 1.938 | 1.875 | 1.75 | 1 | 0 | ﹣2 | ﹣1.5 | 0 | 2.5 | … |
小孫同學根據學習函數的經驗,利用上述表格反映出的y與x之間的變化規律,對該函數的圖象與性質進行了探究.
下面是小孫同學的探究過程,請補充完整;
(1)如圖,在平面之間坐標系xOy中,描出了以上表中各對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出函數的圖象:
(2)根據畫出的函數圖象回答:
①x=﹣1時,對應的函數值y的為 ;
②若函數值y>0,則x的取值范圍是 ;
③寫出該函數的一條性質(不能與前面已有的重復): .
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【題目】如圖,一次函數y=k1x+b(k1≠0)與反比例函數y=(k2≠0)的圖象交于A(-1,-4)和點B(4,m)
(1)求這兩個函數的解析式;
(2)已知直線AB交y軸于點C,點P(n,0)在x軸的負半軸上,若△BCP為等腰三角形,求n的值.
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【題目】為了掌握八年級數學考試卷的命題質量與難度系數,命題組教師赴外地選取一個水平相當的八年級班級進行預測,將考試成績分布情況進行處理分析,制成頻數分布表如下(成績得分均為整數):
組別 | 成績分組 | 頻數頻率 | 頻數 |
1 | 2 | 0.05 | |
2 | 4 | 0.10 | |
3 | 0.2 | ||
4 | 10 | 0.25 | |
5 | |||
6 | 6 | 0.15 | |
合計 | 40 | 1.00 |
根據表中提供的信息解答下列問題:
(1)頻數分布表中的 ,
,
;
(2)已知全區八年級共有200個班(平均每班40人),用這份試卷檢測,108分及以上為優秀,預計優秀的人數約為 ,72分及以上為及格,預計及格的人數約為 ,及格的百分比約為 ;
(3)補充完整頻數分布直方圖.
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【題目】如圖為二次函數y=ax2+bx+c的圖象,在下列說法中①ac>0;②方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣1,x2=3;③a+b+c<0;④當x>1時,y隨x的增大而增大,正確的是( )
A. ①③B. ②④C. ①②④D. ②③④
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【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線y=x2+bx+c的對稱軸為x=1,且其頂點在直線y=﹣2x﹣2上.
(1)求拋物線的頂點坐標;
(2)求拋物線的解析式;
(3)在給定的平面直角坐標系中畫出這個二次函數的圖象;
(4)當﹣1<x<4時,直接寫出y的取值范圍.
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【題目】有三個大小一樣的正六邊形,可按下列方式進行拼接:
方式1:如圖1;
方式2:如圖2;
若有四個邊長均為1的正六邊形,采用方式1拼接,所得圖案的外輪廓的周長是_______.有個邊長均為1的正六邊形,采用上述兩種方式的一種或兩種方式混合拼接,若得圖案的外輪廓的周長為18,則
的最大值為__________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x(x﹣b)﹣與y軸相交于A點,與x軸相交于B、C兩點,且點C在點B的右側,設拋物線的頂點為P.
(1)若點B與點C關于直線x=1對稱,求b的值;
(2)若OB=OA,求△BCP的面積;
(3)當﹣1≤x≤1時,該拋物線上最高點與最低點縱坐標的差為h,求出h與b的關系;若h有最大值或最小值,直接寫出這個最大值或最小值.
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【題目】如圖,AC為圓O的直徑,弦AD的延長線與過點C的切線交于點B,E為BC中點,AC= ,BC=4.
(1)求證:DE為圓O的切線;
(2)求陰影部分面積.
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【題目】如圖,函數(x>0)和
(x>0)的圖象分別是
和
.設點P在
上,PA∥y軸交
于點A,PB∥x軸,交
于點B,△PAB的面積為( )
A. B.
C.
D.
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