【題目】如圖,函數(x>0)和
(x>0)的圖象分別是
和
.設點P在
上,PA∥y軸交
于點A,PB∥x軸,交
于點B,△PAB的面積為( )
A. B.
C.
D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DC與AB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交AB于點F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若∠BEC=30°,求證:以BC,BE,AC邊的三角形為直角三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某射擊隊準備從甲、乙兩名隊員中選取一名隊員代表該隊參加比賽,特為甲、乙兩名隊員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊員各射擊10次.比賽結束后,根據比賽成績情況,將甲、乙兩名隊員的比賽成績制成了如下的統計表:
甲隊員成績統計表
成績(環) | 7 | 8 | 9 | 10 |
次數(次) | 5 | 1 | 2 | 2 |
乙隊員成績統計表
成績(環) | 7 | 8 | 9 | 10 |
次數(次) | 4 | 3 | 2 | 1 |
(1)經過整理,得到的分析數據如表,求表中的,
,
的值.
隊員 | 平均數 | 中位數 | 眾數 | 方差 |
甲 | 8 | 7.5 | 7 | |
乙 | 7 | 1 |
(2)根據甲、乙兩名隊員的成績情況,該射擊隊準備選派乙參加比賽,請你寫出一條射擊隊選派乙的理由.
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【題目】(2016黑龍江省齊齊哈爾市)如圖,平面直角坐標系內,小正方形網格的邊長為1個單位長度,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣1,3),B(﹣4,0),C(0,0)
(1)畫出將△ABC向上平移1個單位長度,再向右平移5個單位長度后得到的△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O順時針方向旋轉90°得到△A2B2O;
(3)在x軸上存在一點P,滿足點P到A1與點A2距離之和最小,請直接寫出P點的坐標.
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【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓, AD是⊙O的直徑,BC的延長線于過點A的直線相交于點E,且∠B=∠EAC.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)過點C作CG⊥AD,垂足為F,與AB交于點G,若AGAB=36,tanB=,求DF的值
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【題目】如圖1,在等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,點E在AC上(且不與點A、C重合).在△ABC的外部作等腰Rt△CED,使∠CED=90°,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF.
(1)求證:△AEF是等腰直角三角形;
(2)如圖2,將△CED繞點C逆時針旋轉,當點E在線段BC上時,連接AE,求證:AF=AE;
(3)如圖3,將△CED繞點C繼續逆時針旋轉,當平行四邊形ABFD為菱形,且△CED在△ABC的下方時,若AB=2,CE=2,求線段AE的長.
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【題目】已知△ABC中,AB=6,AC=BC=5,將△ABC折疊,使點A落在BC邊上的點D處,折痕為EF(點E.F分別在邊AB、AC上).當以B.E.D為頂點的三角形與△DEF相似時,BE的長為_____.
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【題目】在平面直角坐標系中,點為坐標原點,直線
過點
且與
軸平行,直線
過點
且與
軸平行,直線
與
相交于
.點
為直線
上一點,反比例函數
的圖象過點
且與直線
相交于點
.
(1)若點與點
重合,求
的值;
(2)連接、
、
,若
的面積為
面積的2倍,求點
的坐標;
(3)當時,在
軸上是否存在一點
,使
是等腰直角三角形?如果存在,直接寫出
點坐標:若不存在,說明理由.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線l1:y=x+5與反比例函數y=(k≠0,x>0)圖象交于點A(1,n);另一條直線l2:y=﹣2x+b與x軸交于點E,與y軸交于點B,與反比例函數y=
(k≠0,x>0)圖象交于點C和點D(
,m),連接OC、OD.
(1)求反比例函數解析式和點C的坐標;
(2)求△OCD的面積.
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