【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=50°,AH,BD分別是△ABC高和角平分線,點P為邊BC上一個點,當△BDP為直角三角形時,則∠CDP=_____度.
【答案】40或20.
【解析】
直接根據三角形內角和定理得∠ABC=40°,由角平分線的定義得∠DBC=20°,當△BDP為直角三角形時,存在兩種情況:分別根據三角形外角的性質即可得出結論.
解:∵∠BAC=90°,∠C=50°,
∴∠ABC=90°﹣50°=40°
∵BD平分∠ABC
∴∠DBC==20°
當△BDP為直角三角形時,有以下兩種情況:
①當∠BPD=90°時,如圖1,
∵∠C=90°,
∴∠CDP=90°﹣50°=40°;
②當∠BDP=90°時,如圖2,
∴∠BPD=90°﹣20°=70°,
∵∠BPD=∠C+∠CDP,
∴∠CDP=70°﹣50°=20°,
綜上,∠CDP的度數為40°或20°.
故答案為:40或20.
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【題目】某校八年級學生某科目期末評價成績是由完成作業、單元檢測、期末考試三項成績構成的,如果期末評價成績80分以上(含80分),則評為“優秀”.下面表中是小張和小王兩位同學的成績記錄:
完成作業 | 單元測試 | 期末考試 | |
小張 | 70 | 90 | 80 |
小王 | 60 | 75 |
(1)若按三項成績的平均分記為期末評價成績,請計算小張的期末評價成績;
(2)若按完成作業、單元檢測、期末考試三項成績按的權重來確定期末評價成績.
①請計算小張的期末評價成績為多少分?
②小王在期末(期末成績為整數)應該最少考多少分才能達到優秀?
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【題目】在如圖所示的方格紙中,小正方形的頂點叫做格點,是一個格點三角形(即
的三個頂點都在格點上),根據要求回答下列問題:
(1)畫出先向右平移6格,再向下平移2格所得的
;
(2)過點B畫直線,將
分成面積相等的兩個三角形;
(3)的面積是 ;
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【題目】目前我市“校園手機”現象越來越受到社會關注,針對這種現象,重慶一中初三(1)班數學興趣小組的同學隨機調查了學校若干名家長對“中學生帶手機”現象的態度(態度分為:A.無所謂;B.基本贊成;C.贊成;D.反對),并將調查結果繪制成頻數折線統計圖1和扇形統計圖2(不完整).請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調查中,共調查了多少名中學生家長;
(2)求出圖2中扇形C所對的圓心角的度數,并將圖1補充完整;
(3)根據抽樣調查結果,請你估計我校11000名中學生家長中有多少名家長持反對態度;
(4)在此次調查活動中,初三(1)班和初三(2)班各有2位家長對中學生帶手機持反對態度,現從中選2位家長參加學校組織的家校活動,用列表法或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級的概率.
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【題目】安慶市在精準扶貧活動中,因地制宜指導農民調整種植結構,增加種植效益,2018年李大伯家在工作隊的幫助下,計劃種植馬鈴薯和蔬菜共15畝,預計每畝的投入與產出如下表:(每畝產出-每畝投入=每畝純收入)
種類 | 投入(元) | 產出(元) |
馬鈴薯 | 1000 | 4500 |
蔬菜 | 1200 | 5300 |
(1)如果這15畝地的純收入要達到54900元,需種植馬鈴薯和蔬菜各多少畝?
(2)如果總投入不超過16000元,則最多種植蔬菜多少畝?該情況下15畝地的純收入是多少?
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【題目】為了參加學校舉辦的“新城杯”足球聯賽,新城中學七(1)班學生去商場購買了A品牌足球1個、B品牌足球2個,共花費400元,七(2)班學生購買了品牌A足球3個、B品牌足球1個,共花費450元.
(1)求購買一個A種品牌、一個B種品牌的足球各需多少元?
(2)為了進一步發展“校園足球”,學校準備再次購進A、B兩種品牌的足球,學校提供專項經費850元全部用于購買這兩種品牌的足球,學校這次最多能購買多少個足球?
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【題目】如圖,點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.以OC為一邊作等邊三角形OCD,連接AC、AD.當△AOD是等腰三角形時,求α的角度為______
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【題目】如圖,在邊長為的正方形中,剪去一個邊長為
的小正方形(
),將余下的部分拼成一個梯形,根據兩個圖形中陰影部分面積關系,解決下列問題:
(1)如圖①所示,陰影部分的面積為 (寫成平方差形式).
(2)如圖②所示,梯形的上底是 ,下底是 ,高是 ,根據梯形面積公式可以算出面積是 (寫成多項式乘法的形式).
(3)根據前面兩問,可以得到公式 .
(4)運用你所得到的公式計算: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
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