【題目】圖①、圖②、圖③均為方形網格,每個小正方形的頂點稱為格點,每個小正方形的邊長均為1.
(探究)在圖①中,點A、B、C、D均為格點.證明:BD平分∠ABC.
(應用)在圖②、圖③中,點M、O、N均為格點.
(1)利用(探究)的方法,在圖②、圖③中分別找到一個格點P,使OP平分∠MON.要求:圖②、圖③中所畫的圖形不相同,保留畫圖痕跡.
(2)cos∠MOP的值為 .
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【題目】2013年3月,某煤礦發生瓦斯爆炸,該地救援隊立即趕赴現場進行救援,救援隊利用生命探測儀在地面A、B兩個探測點探測到C處有生命跡象.已知A、B兩點相距4米,探測線與地面的夾角分別是30°和45°,試確定生命所在點C的深度.(精確到0.1米,參考數據:)
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【題目】在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別是(0,3)、(﹣4,0),
(1)將△AOB繞點A逆時針旋轉90°得到△AEF,點O,B對應點分別是E,F,請在圖中畫出△AEF,并寫出E、F的坐標;
(2)以O點為位似中心,將△AEF作位似變換且縮小為原來的,在網格內畫出一個符合條件的△A1E1F1.
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【題目】用A、B兩種機器人搬運大米,A型機器人比B型機器人每小時多搬運20袋大米,A型機器人搬運700袋大米與B型機器人搬運500袋大米所用時間相等.求A、B型機器人每小時分別搬運多少袋大米.
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【題目】某校為了掌握九年級600名學生每天自主學習的狀況,隨機抽查了九年級的部分學生,并調查了他們每天自主學習的時間.根據調查結果,制作了兩幅不完整的統計圖(圖①,圖②),請根據統計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調查的學生人數是________人;
(2)請估算該校九年級學生自主學習時間不少于1.5小時有________人;
(3)老師想從學習效果較好的4位同學(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機選擇兩位進行學習經驗交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.
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【題目】去年冬天,我市遭遇大雪,為確保道路正常通行,市政府啟用了鏟雪車清理道路,已知一臺鏟雪車的工作效率相當于一名環衛工人的倍,一臺鏟雪車清理
立方米的積雪,要比
名環衛工人清理這些積雪少用
小時.
(1)求一臺鏟雪車每小時清雪多少立方米?
(2)現有一項清理任務,要求不超過小時完成
立方米的積需清理,市政府調配了
臺鏟雪車和
名環衛工人,工作了
小時后,又調配了一些鏟雪車進行支援,則市政府至少又調配了幾臺鏟雪車才能完成任務?
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【題目】矩形ABCD與CEFG如圖放置,點B,C,E共線,點C,D,G共線,連接AF,取AF的中點H,連接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,則GH=________.
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