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(2012•遂寧)某車間5名工人日加工零件數分別為6,10,4,5,4,則這組數據的中位數和眾數分別是(  )
分析:中位數是將一組數據按照由小到大(或由大到。┑捻樞蚺帕,如果數據的個數是奇數,則處于中間位置的數就是這組數據的中位數.本題中應是第3個數.
眾數是指一組數據中出現次數最多的數據.4出現2次.
解答:解:∵數據由低到高排序為:4,4,5,6,10,
∴中位數為5;
∵4出現了2次,次數最多,
∴眾數是4.
故選B.
點評:本題為統計題,考查眾數與中位數的意義,比較簡單.一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數;中位數是將一組數據從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(最中間兩個數的平均數),叫做這組數據的中位數,如果中位數的概念掌握得不好,不把數據按要求重新排列,就會出錯.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•遂寧)我市某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.九年級美術王老師從全年級14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.

(1)王老師采取的調查方式是
抽樣調查
抽樣調查
(填“普查”或“抽樣調查”),王老師所調查的4個班征集到作品共
12
12
件,其中B班征集到作品
3
3
件,請把圖2補充完整;
(2)王老師所調查的四個班平均每個班征集作品多少件?請估計全年級共征集到作品多少件?
(3)如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參加學校總結表彰座談會,求恰好抽中一男一女的概率.(要求寫出用樹狀圖或列表分析過程)

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