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【題目】定義:把函數y=bx+a和函數y=ax+b(其中a,b是常數,且a≠0,b≠0)稱為一對交換函數,其中一個函數是另一個函數的交換函數.比如,函數y=4x+1是函數y=x+4的交換函數,等等.

(1)直接寫出函數y=2x+1的交換函數;_________________;并直接寫出這對交換函數和x軸所圍圖形的面積為_____________________________;

(2)若一次函數y=ax+2a和其交換函數與x軸所圍圖形的面積為3,求a的值.

(3)如圖,在平面直角坐標xOy中,矩形OABC中,點C(0, ),M、N分別是線段OC、AB的中點,將△ABD沿著折痕AD翻折,使點B的落點E恰好落在線段MN的中點,點F是線段BC的中點,連接EF,若一次函數與線段EF始終都有交點,則m的取值范圍為_____________________.

【答案】 ,

【解析】1)根據交換函數的定義即可求解;(2)根據和其交換函數與軸所圍圖形的面積為3,結合三角形的面積公式的求法即可得出答案.(3)由折疊的性質可得AB=AE,再由直線為矩形的對稱軸可得為等邊三角形,然后利用勾股定理求出點E,F的坐標,結合一次函數和與線段EF的交點即可求出m的取值范圍.

解:(;

其交換函數為,

軸交點分別為 ,

解之得,

)連接,

由翻折可得

, 分別為, 中點,

∴直線為矩形的對稱軸,

,

為等邊三角形,

,

中,

,

線段始終有交點,

時,

,

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖直線AB,CD相交于點OOEAB,垂足為OOF平分∠AOE,1=15°,則下列結論中不正確的是(  )

A. 2=45° B. 1=3 C. EOD與∠3互為余角 D. FOD=110°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

近五年,我國對外貿易發展迅速.據海關統計,2017年我國進出口總額為27.8萬億元,2016年增長14.4%,其中2017年進口額12.5萬億元,比2016年增長19.0%.2013---2016年我國進出口額數據如下表:

年份

2013

2014

2015

2016

出口額/萬億元

13.7

14.4

14.1

13.8

進口額/萬億元

12.1

12.0

10.4

10.5

根據以上材料解答下列問題:

(1)2017年我國出口額為______________萬億元;

(2)請選擇適當的統計圖描述2013---2017年我國出口額,并在圖中標明相應數據;

(3)通過(2)中的統計圖判斷:2013---2017年我國出口額比上一年增長最多的是_______________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,三個邊長均為2的正方形重疊在一起,O1、O2是其中兩個正方形的中心,則陰影部分的面積是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD為AB邊上的中線,過點D作DE⊥BC于E,過點C作AB的平行線與DE的延長線交于點F,連接BF,AF.

(1)求證:四邊形BDCF為菱形:

(2)若四邊形BDCF的面積為24,CE:AC=2:3,求AF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數y1=x+1的圖象與y軸交于點A,一次函數y2=kx+b的圖象經過點B03),且分別與x軸及y1=x+1的圖象交于點C,D,點D的橫坐標為

(1)求k,b的值;

(2)當x_____時,y20;

3)若在一次函數y1=x+1的圖象上有一點E,n,將點E向右平移2個單位后,得對應點E',判斷點E'是否在一次函數y2=kx+b的圖象上.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】據統計兩省人口總數基本相同,2001A省的城鎮在校中學生人數為156萬,農村在校中學生人數為72萬;B省的城鎮在校中學生人數為84萬,農村在校中學生人數為103李軍同學根據數據畫出下面兩個復合條形統計圖.

______ 更好反映兩省在校中學生總數;

______ 更好地比較省城鎮和農村在校中學生人數;

說說兩種圖的特點.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30°,點A1、A2、A3 在射線ON上,點B1、B2、B3在射線OM上,A1B1A2、A2B2A3、A3B3A4均為等邊三角形,若OA1=a,則A6B6A7的邊長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=3,點D是BC上一動點,連結AD,將△ACD沿AD折疊,點C落在點C′,連結C′D交AB于點E,連結BC′.當△BC′D是直角三角形時,DE的長為

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