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3．觀察中國象棋的棋盤，其中“馬”的位置可以用一個數對（3，5）來表示，則表示“兵”點位置的數對是（6，7）．

分析 根據題意結合“馬”的位置，進而得出“兵”點位置的數對．

解答 解：∵“馬”的位置可以用一個數對（3，5）來表示，
∴表示“兵”點位置的數對是：（6，7）．
故答案為：（6，7）．

點評 此題主要考查了坐標確定位置，正確理解“馬”的位置的意義是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．如圖①，若AB∥CD，點P在AB，CD外部，則有∠D=∠BOD，又因為∠BOD是△POB的外角，故∠BOD=∠BPD+∠B，得∠BPD=∠D-∠B．
探究一：將點P移到AB，CD內部，如圖②，則∠BPD，∠B，∠D之間有何數量關系？并證明你的結論；
探究二：在圖②中，將直線AB繞點B逆時針方向旋轉一定角度交直線CD延長線于點Q，如圖③，則∠BPD，∠B，∠PDQ，∠BQD之間又有何數量關系？并證明你的結論；
探究三：在圖④中，直接根據探究二的結論，寫出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．先化簡，再求值：
（1）[2x2-（x+y）（x-y）][（x-y）（y-x）-2xy]，其中x=1，y=2
（2）已知x2+x-6=0，求代數式x2（x+1）-x（x2-1）-7的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

11．如圖，CB=1，且OA=OB，BC⊥OC，則點A在數軸上表示的實數是（　�。�
A．$\sqrt{6}$B．-$\sqrt{6}$C．$\sqrt{5}$D．-$\sqrt{5}$

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

18．如圖，過正五邊形ABCDE的頂點D作直線l∥AB，則∠1的度數是36°．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

8．若4x2-2（k-1）x+9是完全平方式，則k的值為（　�。�
A．±2B．±5C．7或-5D．-7或5

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

15．如圖，點C是線段AB上的點，點D是線段BC的中點，若AB=16cm，AC=10cm，則線段CD的長是（　�。�
A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

12．已知關于x的方程4x+2m-1=3x的解比關于x的方程3x+2m=6x+1的解大4，求m的值及兩個方程的解．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．如圖，在直角坐標系中，直線y=-x+4交矩形OACB于F與G，交x軸于D，交y軸于E．若∠FOG=45°，求矩形OACB的面積8．

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