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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,AOB是等腰直角三角形,∠AOB=90°,點A2,1.

1)求點B的坐標;

2)求經過AO、B三點的拋物線的函數表達式;

3)在(2)所求的拋物線上,是否存在一點P,使四邊形ABOP的面積最大?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】(1) B-1.2;(2) y=;(3)見解析.

【解析】

1)過AACx軸于點C,過BBDx軸于點D,則可證明ACO≌△ODB,則可求得ODBD的長,可求得B點坐標;

2)根據A、BO三點的坐標,利用待定系數法可求得拋物線解析式;

3)由四邊形ABOP可知點P在線段AO的下方,過PPEy軸交線段OA于點E,可求得直線OA解析式,設出P點坐標,則可表示出E點坐標,可表示出PE的長,進一步表示出POA的面積,則可得到四邊形ABOP的面積,再利用二次函數的性質可求得其面積最大時P點的坐標.

1)如圖1,過AACx軸于點C,過BBDx軸于點D,

∵△AOB為等腰三角形,

AO=BO,

∵∠AOB=90°,

∴∠AOC+DOB=DOB+OBD=90°,

∴∠AOC=OBD

ACOODB

∴△ACO≌△ODBAAS),

A21),

OD=AC=1BD=OC=2,

B-12);

2)∵拋物線過O點,

∴可設拋物線解析式為y=ax2+bx

A、B兩點坐標代入可得,解得,

∴經過AB、O原點的拋物線解析式為y=x2-x

3)∵四邊形ABOP,

∴可知點P在線段OA的下方,

PPEy軸交AO于點E,如圖2,

設直線AO解析式為y=kx

A2,1),

k=,

∴直線AO解析式為y=x

P點坐標為(t,t2-t),則Et,t),

PE=t-t2-t=-t2+t=-t-12+,

SAOP=PE×2=PE═-t-12+

A2,1)可求得OA=OB=

SAOB=AOBO=,

S四邊形ABOP=SAOB+SAOP=-t-12++=,

-0,

∴當t=1時,四邊形ABOP的面積最大,此時P點坐標為(1-),

綜上可知存在使四邊形ABOP的面積最大的點P,其坐標為(1,-).

練習冊系列答案
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【題目】2016423日是我國第一個“全民閱讀日”某校開展了“建設書香校園,捐贈有益圖書”活動.我們在參加活動的所有班級中,隨機抽取了一個班,已知這個班是八年級5班,全班共50名學生.現將該班捐贈圖書情況的統計結果,繪制成如下兩幅不完整的統計圖.

請你根據以上信息,解答下列問題:

1)補全上面的條形統計圖和扇形統計圖;

2)求八年級5班平均每人捐贈了多少本書?

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1)求該反比例函數和一次函數的解析式;

2)連接,求的面積;

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【題目】某學校組織七年級學生進行“垃圾分類”知識測試,現隨機抽取部分學生的成績進行統計,并繪制如下頻數分布表以及頻數分布直方圖.

分數檔

分數段/

頻數

頻率

A

90x≤100

a

0.12

B

80x≤90

b

0.18

C

70x≤80

20

c

D

60x≤70

15

d

請根據以上信息,解答下列問題:

1)已知A,B檔的學生人數之和等于D檔學生人數,求被抽取的學生人數,并把頻數分布直方圖補充完整.

2)該校七年級共有200名學生參加測試,請估計七年級成績在C檔的學生人數.

3)你能確定被抽取的這些學生的成績的眾數在哪一檔嗎?請說明理由.

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【題目】小麗從學校去圖書館,小紅沿同一條路從圖書館回學校,她們同時出發,小麗開始跑步中途改為步行,到達圖書館恰好用30分鐘,小紅騎自行車回學校,兩人離學校的路程與各自離開出發地的時間(分鐘)之間的函數圖象如圖所示.

1)小紅騎自行車的速度是_____/分鐘,小麗從學校到圖書館的平均速度是_____/分鐘;

2)求小麗從學校去圖書館時,之間的函數關系式;

3)兩人出發后多少分鐘相遇,相遇地點離圖書館的路程是多少米.(結果保留一位小數).

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