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【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ACB=130°,∠BAC=20°,BC=2,以點C為圓心,CB為半徑的圓交AB于點D,則BD的長為

【答案】
【解析】解:如圖,作CE⊥AB于E. ∵∠B=180°﹣∠A﹣∠ACB=180°﹣20°﹣130°=30°,
在RT△BCE中,∵∠CEB=90°,∠B=30°,BC=2,
∴CE= BC=1,BE= CE= ,
∵CE⊥BD,
∴DE=EB,
∴BD=2EB=2
故答案為2

如圖,作CE⊥AB于E,在RT△BCE中利用30度性質即可求出BE,再根據垂徑定理可以求出BD.本題考查垂徑定理、三角形內角和定理等知識,解題的關鍵是根據垂徑定理添加輔助線,記住直角三角形30度角性質,屬于基礎題,中考?碱}型.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC為等邊三角形,AB=2,點D為邊AB上一點,過點D作DE∥AC,交BC于E點;過E點作EF⊥DE,交AB的延長線于F點.設AD=x,△DEF的面積為y,則能大致反映y與x函數關系的圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】我市水產養殖專業戶王大爺承包了30畝水塘,分別養殖甲魚和桂魚,有關成本、銷售情況如下表:

養殖種類

成本(萬元/畝)

銷售額(萬元/畝)

甲魚

2.4

3

桂魚

2

2.5


(1)2010年,王大爺養殖甲魚20畝,桂魚10畝,求王大爺這一年共收益多少萬元?(收益=銷售額﹣成本)
(2)2011年,王大爺繼續用這30畝水塘全部養殖甲魚和桂魚,計劃投入成本不超過70萬元.若每畝養殖的成本、銷售額與2010年相同,要獲得最大收益,他應養殖甲魚和桂魚各多少畝?
(3)已知甲魚每畝需要飼料500kg,桂魚每畝需要飼料700kg,根據(2)中的養殖畝數,為了節約運輸成本,實際使用的運輸車輛每次裝載飼料的總量是原計劃每次裝載總量的2倍,結果運輸養殖所需要全部飼料比原計劃減少了2次,求王大爺原定的運輸車輛每次可裝載飼料多少千克?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】拋物線y=x2﹣4x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),點C是此拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)點C在反比例函數(k≠0)的圖象上,求反比例函數的解析式.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了解某小區某月家庭用水量的情況,從該小區隨機抽取部分家庭進行調查,以下是根據調查數據繪制的統計圖表的一部分

分組

家庭用水量x/噸

家庭數/戶

A

0≤x≤4.0

4

B

4.0<x≤6.5

13

C

6.5<x≤9.0

D

9.0<x≤11.5

E

11.5<x≤14.0

6

F

x>4.0

3

根據以上信息,解答下列問題

(1)家庭用水量在4.0<x≤6.5范圍內的家庭有戶,在6.5<x≤9.0范圍內的家庭數占被調查家庭數的百分比是%;
(2)本次調查的家庭數為戶,家庭用水量在9.0<x≤11.5范圍內的家庭數占被調查家庭數的百分比是%;
(3)家庭用水量的中位數落在組;
(4)若該小區共有200戶家庭,請估計該月用水量不超過9.0噸的家庭數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BD是△ABC的角平分線,點E、F分別在邊AB、BC上,ED∥BC,EF∥AC.求證:BE=CF.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于拋物線y=x2﹣2x+1,下列說法錯誤的是( 。
A.開口向上
B.與x軸有兩個重合的交點
C.對稱軸是直線x=1
D.當x>1時,y隨x的增大而減小

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】任意一條線段EF,其垂直平分線的尺規作圖痕跡如圖所示.若連接EH,HF,FG,GE,則下列結論中,不一定正確的是( 。
A.△EGH為等腰三角形
B.△EGF為等邊三角形
C.四邊形EGFH為菱形
D.△EHF為等腰三角形

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】用水平線和豎起線將平面分成若干個邊長為1的小正方形格子,小正方形的頂點稱為格點,以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形.設格點多邊形的面積為S,該多邊形各邊上的格點個數和為a,內部的格點個數為b,則S= a+b﹣1(史稱“皮克公式”).
小明認真研究了“皮克公式”,并受此啟發對正三角形網格中的類似問題進行探究:正三角形網格中每個小正三角形面積為1,小正三角形的頂點為格點,以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形,下圖是該正三角形格點中的兩個多邊形:

根據圖中提供的信息填表:

格點多邊形各邊上的格點的個數

格點多邊形內部的格點個數

格點多邊形的面積

多邊形1

8

1

多邊形2

7

3

一般格點多邊形

a

b

S

則S與a、b之間的關系為S=(用含a、b的代數式表示).

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