【題目】如圖,由兩個長為2,寬為1的長方形組成“7”字圖形.
(1)將一個“7”字圖形按如圖擺放在平面直角坐標系中,記為“7”字圖形,其中頂點
位于
軸上,頂點
,
位于
軸上,
為坐標原點,則
的值為____.
(2)在(1)的基礎上,繼續擺放第二個“7”字圖形得頂點,擺放第三個“7”字圖形得頂點
,依此類推,…,擺放第
個“7”字圖形得頂點
,…,則頂點
的坐標為_____.
【答案】(1); (2)
【解析】
(1)根據題意可得,
,由同角的余角相等得
,根據相似三角形判定得
,由相似三角形性質即可求得答案.(2)根據題意標好字母,根據題意可得,
,
,
,,在Rt△DCB中,由勾股定理求得
,由(1)知
,從而可得
,
,,結合題意易得:
,根據相似三角形性質可得
,
,
,
,,從而可得
,
,觀察這兩點坐標知由點
到點
橫坐標增加了
,縱坐標增加了
,依此可得出規律:
的坐標為:
,將n=2019代入即可求得答案.
(1)依題可得,,
,
∵,
,
∴,
又∵,
∴,
∴;
(2)根據題意標好字母,如圖,
依題可得:
,
,
,
∴,
由(1)知,
∴,
,
易得:
,
∴,
,
,
,
∴,
,
∴,
,
∴由點到點
橫坐標增加了
,縱坐標增加了
,
……
∴的坐標為:
,
∴的坐標為:
,
故答案為,
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正六邊形ABCDEF的對稱中心P在反比例函數的圖象上,邊CD在x軸上,點B在y軸上.已知
.
(1)點A是否在該反比例函數的圖象上?請說明理由.
(2)若該反比例函數圖象與DE交于點Q,求點Q的橫坐標.
(3)平移正六邊形ABCDEF,使其一邊的兩個端點恰好都落在該反比例函數的圖象上,試描述平移過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,過點O作OC⊥OA,OC交于AB于P,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠BAO=25°,點Q是弧AmB上的一點.
①求∠AQB的度數;
②若OA=18,求弧AmB的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)某校招聘教師一名,現有甲、乙、丙三人通過專業知識、講課、答辯三項測試,他們各自的成績如下表所示:
應聘者 | 專業知識 | 講課 | 答辯 |
甲 | 70 | 85 | 80 |
乙 | 90 | 85 | 75 |
丙 | 80 | 90 | 85 |
按照招聘簡章要求,對專業知識、講課、答辯三項賦權5:4:1.請計算三名應聘者的平均成績,從成績看,應該錄取誰?
(2)我市舉行了某學科實驗操作考試,有A、B、C、D四個實驗,規定每位學生只參加其中一個實驗的考試,并由學生自己抽簽決定具體的考試實驗.小王,小張,小厲都參加了本次考試.
①小厲參加實驗D考試的概率是 ;
②用列表或畫樹狀圖的方法求小王、小張抽到同一個實驗的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某批發部某一玩具價格如圖所示,現有甲、乙兩個商店,計劃在“六一”兒童節前到該批發部購買此類玩具.兩商店所需玩具總數為120個,乙商店所需數量不超過50個,設甲商店購買個.如果甲、乙兩商店分別購買玩具,兩商店需付款總和為y元.
(1)求y關于的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(2)若甲商店購買不超過100個,請說明甲、乙兩商店聯合購買比分別購買最多可節約多少錢;
(3)“六一”兒童節之后,該批發部對此玩具價格作了如下調整:數量不超過100個時,價格不變;數量超過100個時,每個玩具降價a元.在(2)的條件下,若甲、乙兩商店“六一”兒童節之后去批發玩具,最多可節約2800元,求a的值.
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【題目】為弘揚和傳承紅色文化,某校欲在暑假期間組織學生到A、B、C、D四個基地開展研學活動,每個學生可從A、B、C、D四個基地中選擇一處報名參加.小瑩調查了自己所在班級的研學報名情況,繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,其中扇形統計圖中A、D兩部分的圓心角度數之比為3:2.請根據圖中信息解答下列問題:
(1)在這項調查中,共調查了多少名學生?
(2)求去往A地和D地的人數,并補全條形統計圖;
(3)小瑩和小亮分別從四個基地中隨機選一處前往,用樹狀圖或列表法求兩人前往不同基地的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:為
的直徑,點
、
在
上,連接
、
交于點
,過點
作
的切線交
的延長于點
,且
于點
.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,連接,點
在
上,連接
,若
,求證:
;
(3)如圖,在(2)的條件下,作交
于點
,過點
作
交
于點
,連接
,若
,
,求線段
的長.
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