【題目】已知,在平面直角坐標系中,點P(0,2),以P為圓心,OP為半徑的半圓與y軸的另一個交點是C,一次函數(m為實數)的圖象為直線l,l分別交x軸,y軸于A,B兩點,如圖1.
(1)B點坐標是 (用含m的代數式表示),∠ABO= °.
(2)若點N是直線AB與半圓CO的一個公共點(兩個公共點時,N為右側一點),過點N作⊙P的切線交x軸于點E,如圖2.是否存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形.若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1),30;(2)m=2或2+
.
【解析】
(1)首先求出直線與x軸交點坐標,進而得出答案,再利用銳角三角函數關系得出∠ABO的度數;
(2)分兩種情況討論:∠NEB=90°和∠ENB=90°,結合切線的性質得出m的值.
(1)當y=0,則0=﹣x+m,解得:x=
m,故B點坐標是
(用含m的代數式表示).
∵一次函數y=﹣x+m與y軸交于點(0,m),∴tan∠ABO=
=
,∴∠ABO=30°.
故答案為:(m,0),30;
(2)如圖①,假設存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形.連接NP.分兩種情況討論:
①若∠NEB=90°.
∵NE是⊙P的切線,∴∠PNE=90°.
∵∠POE=90°,∴四邊形OPNE是矩形,∴PN=2,∠APN=90°.在Rt△APN中,PN=2,∠BAO=60°,∴PA=,∴m=2+
.
②若∠ENB=90°.
∵NE是⊙P的切線,∴∠PNE=90°,∴點P、N、B三點共線,即點P與點A重合,∴m=2.
綜上可知:m=2或2+.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下表中給出了變量x,與y=ax2,y=ax2+bx+c之間的部分對應值,(表格中的符號“…”表示該項數據已丟失)
x | ﹣1 | 0 | 1 |
ax2 | … | … | 1 |
ax2+bx+c | 7 | 2 | … |
(1)求拋物線y=ax2+bx+c的表達式
(2)拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D,與y軸的交點為A,點M是拋物線對稱軸上一點,直線AM交對稱軸右側的拋物線于點B,當△ADM與△BDM的面積比為2:3時,求B點坐標;
(3)在(2)的條件下,設線段BD與x軸交于點C,試寫出∠BAD和∠DCO的數量關系,并說明理由.
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【題目】圖1是一個長為2a,寬為2b的長方形,沿圖中虛線剪開,可分成四塊小長方形.
(1)求出圖1的長方形面積;
(2)將四塊小長方形拼成一個圖2的正方形.利用陰影部分面積的不同表示方法,直接寫出代數式(a+b)2、(a-b)2、ab之間的等量關系;
(3)把四塊小長方形不重疊地放在一個長方形的內部(如圖3),未被覆蓋的部分用陰影表示.求兩塊陰影部分的周長和(用含m、n的代數式表示).
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點B,D在⊙O上,點E在⊙O外,∠EAB=∠D=30°.
(1)∠C的度數為 ;
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)當AB=3時,求圖中陰影部分的面積(結果保留根號和π).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,
,且
,
滿足
,點
為
上一個動點(不與
,
)重合),連接
.
圖1 圖2
(1)直接寫出 ___________,
___________;
(2)如圖1,過點作
的垂線交過點
平行于
軸的直線于點
,若點
,
求點的坐標;
(3)如圖2,以為斜邊在
右側作等腰
,
.連接
,當點
從
向
運動過程中,
的面積是否發生變化,請判斷并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=
x2+bx+c經過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設點D的橫坐標為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數關系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內某點M旋轉90°或180°,得到△A1O1B1,點A、O、B的對應點分別是點A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數和旋轉180°時點A1的橫坐標.
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【題目】某公司欲將件產品全部運往甲,乙,丙三地銷售(每地均有產品銷售),運費分別為40元/件,24元/件,7元/件,且要求運往乙地的件數是運往甲地件數的3倍,設安排
(
為正整數)件產品運往甲地.
(1)根據信息填表:
甲地 | 乙地 | 丙地 | |
產品件數(件) | |||
運費(元) |
(2)若總運費為6300元,求與
的函數關系式并求出
的最小值.
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