【題目】建筑工人用邊長相等的正六邊形、正方形、正三角形三種瓷磚鋪設地面,正方形瓷磚分黑白兩種顏色,密鋪成圖(1)的形狀.用水泥澆筑前,為方便施工,工人要先把瓷磚按圖1方式先擺放好,一工人擺放時,無意間將3塊黑色正方形瓷磚上翻到一個正六邊形的上面,其中三個正方形的一條邊分別和正六邊形的三條邊重合,如圖(2)所示.按圖(2)方式給各點作上標注,若正方形的邊長,則
_____
(不考慮瓷磚的厚度)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,若干個半徑為
個單位長度,圓心角是
扇形按圖中的方式擺放,動點
從原點
出發,沿著“半徑
弧
弧
半徑
半徑
...”的曲線運動,若點
在線段上運動的速度為每秒
個單位長度,在弧線上運動的速度為每秒
個單位長度,設第
秒運動到點
(
為自然數),則
的坐標是___________________;
的坐標是_____________________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形DEFG中,DG=2,DE=3,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=2,FG,BC的延長線相交于點O,且FG⊥BC,OG=2,OC=4.將△ABC繞點O逆時針旋轉α(0°≤α<180°)得到△A′B′C′.
(1)當α=30°時,求點C′到直線OF的距離.
(2)在圖1中,取A′B′的中點P,連結C′P,如圖2.
①當C′P與矩形DEFG的一條邊平行時,求點C′到直線DE的距離.
②當線段A′P與矩形DEFG的邊有且只有一個交點時,求該交點到直線DG的距離的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
,
(
).
(1)觀察猜想
如圖1,當時,請直接寫出線段
與
的數量關系: ;位置關系: ;
(2)類比探究
如圖2,已知,
分別是
,
,
,
的中點,寫出
與
的數量關系和位置關系,并說明理由;
(3)解決問題
如圖,已知:,
,
分別是
,
,
,
的中點,將
繞點
旋轉,直接寫出四邊形
的面積
的范圍(用含
的三角函數式子表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為6cm,B為⊙O外一點,OB交⊙O于點A,AB=OA,動點P從點A出發,以π cm/s的速度在⊙O上按逆時針方向運動一周回到點A立即停止.當點P運動的時間為______時,BP與⊙O相切.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線都與直線l垂直,垂足分別為M,N,MN=1,正方形ABCD的邊長為
,對角線AC在直線l上,且點C位于點M處,將正方形ABCD沿l向右平移,直到點A與點N重合為止,記點C平移的距離為x,正方形ABCD的邊位于
之間部分的長度和為y,則y關于x的函數圖象大致為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸正半軸交于點C,它的對稱軸為直線x=﹣1.則下列選項中正確的是( 。
A.abc<0B.4ac﹣b2>0
C.c﹣a>0D.當x=﹣n2﹣2(n為實數)時,y≥c
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