【題目】如圖①是釣魚傘,為遮擋不同方向的陽光,釣魚傘可以在撐桿AN上的點O處彎折并旋轉任意角,圖②是釣魚傘直立時的示意圖,當傘完全撐開時,傘骨AB,AC與水平方向的夾角∠ABC=∠ACB=30°,傘骨AB與AC水平方向的最大距離BC=2m,BC與AN交于點M,撐桿AN=2.2m,固定點O到地面的距離ON=1.6m.
(1)如圖②,當傘完全撐開并直立時,求點B到地面的距離.
(2)某日某時,為了增加遮擋斜射陽光的面積,將釣魚傘傾斜與鉛垂線HN成30°夾角,如圖③.
①求此時點B到地面的距離;
②若斜射陽光與BC所在直線垂直時,求BC在水平地面上投影的長度約是多少.(說明:≈1.732,結果精確到0.1m)
【答案】(1)點B到地面的距離約為1.6 m;(2)①此時點B到地面的距離約為1.1 m;②BC在水平地面上投影的長度約為2.3 m.
【解析】
(1)求出AM的長即可得出答案;
(2)①過點A,B分別作地面的垂線,垂足分別為Q,T,求出∠ABS=30°,則BS=BM=1.可得BT=OP+ON﹣SB,求出答案;②可知BC⊥CD,∠CBD=30°.可求出BD的長.
解:(1)點B到地面的距離即為MN的長度,
MN=AN﹣AM=AN﹣BMtan30°=2.2﹣≈1.6(m).
答:點B到地面的距離約為1.6 m.
(2)①如圖①,過點A,B分別作地面的垂線,垂足分別為Q,T,
∵∠AOH=30°,
∴∠OAQ=30°.
∵∠ABC=30°,
∴∠BAO=90°﹣∠ABC=60°,
∴∠BAQ=∠BAO﹣∠OAQ=30°,
∴∠ABS=30°,
∴BS=BM=1.
∴BT=OP+ON﹣SB=OAcos30°+ON﹣SB=0.6×+1.6﹣1≈1.1(m).
答:此時點B到地面的距離約為1.1 m.
②如圖②,依題意,可知BC⊥CD,∠CBD=30°.
∵BC=2,
∴BD=≈2.3(m).
答:BC在水平地面上投影的長度約為2.3 m.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著技術的發展,人們對各類
產品的使用充滿期待.某公司計劃在某地區銷售第一款
產品,根據市場分析,該產品的銷售價格將隨銷售周期的變化而變化.設該產品在第
(
為正整數)個銷售周期每臺的銷售價格為
元,
與
之間滿足如圖所示的一次函數關系.
(1)求與
之間的關系式;
(2)設該產品在第個銷售周期的銷售數量為
(萬臺),
與
的關系可用
來描述.根據以上信息,試問:哪個銷售周期的銷售收入最大?此時該產品每臺的銷售價格是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于拋物線,下列說法錯誤的是( )
A.若頂點在x軸下方,則一元二次方程有兩個不相等的實數根
B.若拋物線經過原點,則一元二次方程必有一根為0
C.若,則拋物線的對稱軸必在y軸的左側
D.若,則一元二次方程
,必有一根為-2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】三角板是我們學習數學的好幫手.將一對直角三角板如圖放置,點C在FD的延長線上,點B在ED上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,則CD的長度是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的直徑,弦
點
是直徑
上方半圓上的動點(包括端點
和
的平分線相交于點E,當點
從點
運動到點
時,則
兩點的運動路徑長的比值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,二次函數的圖像與
軸交于
兩點,與
軸交于點
.
(1)求拋物線的函數關系式;
(2)點是拋物線第象限上一點,設點
的橫坐標為
,連接
,如果點
關于直線
的對稱點
落在
軸下方(含
軸),求
的取值范圍;
(3)如圖2,連接將
繞平面內某點
順時針旋轉
,得到
點
的對應點分別是點
、若
的兩個項點恰好落在拋物線上,請直接寫出點
的坐標 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋中有標號為1,2,3,4的四個小球,除數字不同外,小球沒有任何區別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個球
(1)摸出一個球,摸到標號為偶數的概率為 .
(2)從袋中不放回地摸兩次,用列表或樹狀圖求出兩球標號數字為一奇一偶的概率.
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