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【題目】-4，|-2|，-2，-（-3.5），0，-

（1）在如圖所示的數軸上表示出以上各數；

（2）比較以上各數的大小，用“＜”號連接起來；

（3) 在以上各數中選擇恰當的數填在下面這兩個圈的重疊部分

【答案】（1）數軸見解析；（2）-4 <-2<- < 0 < |-2| <-（-3.5）；(3) -4,-2

【解析】試題分析：（1）根據題目中的數據可以在數軸上表示出來，本題得以解決；

（2）根據數軸，可以將各個數據按照從小到大的順序排列在一起；

（3）根據題目中的數據可以解答本題．

試題解析：（1）在數軸上表示題目中的各數據，如下圖所示，

（2）題目中各個數據按照從小到大排列是：

-4＜-2＜-1＜0＜|-2|＜-（-3.5）；

（3）如下圖所示，

練習冊系列答案
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【題目】林城市對教師試卷講評課中學生參與的深度與廣度進行評價，其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況，繪制了如下兩幅不完整的統計圖，請根據圖中所給信息解答下列問題：

（1）在這次評價中，一共抽查了 名學生；

（2）請將條形圖補充完整；

（3）如果全市有16萬名初中學生，那么在試卷評講課中，“獨立思考”的學生約有多少萬人？

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【題目】如圖，已知四邊形OABC是平行四邊形，點A（2，2）和點C（6，0），連結CA并延長交y軸于點D．

（1）求直線AC的函數解析式．
（2）若點P從點C出發以2個單位/秒沿x軸向左運動，同時點Q從點O出發以1個單位/秒沿x軸向右運動，過點P、Q分別作x軸垂線交直線CD和直線OA分別于點E、F，猜想四邊形EPQF的形狀（點P、Q重合除外），并證明你的結論．
（3）在（2）的條件下，當點P運動多少秒時，四邊形EPQF是正方形？

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【題目】觀察下列等式： 第1個等式：a1= = ﹣1，
第2個等式：a2= = ﹣ ，
第3個等式：a3= =2﹣ ，
第4個等式：a4= = ﹣2，
按上述規律，回答以下問題：
（1）請寫出第n個等式：an=；
（2）a1+a2+a3+…+an= ．

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【題目】某校為了了解九年級學生的體能情況，抽調了一部分學生進行一分鐘跳繩測試，將測試成績整理后作出如下統計圖．甲同學計算出前兩組的頻率和是0.12，乙同學計算出跳繩次數不少于100次的同學占96％，丙同學計算出從左至右第二、三、四組的頻數比為4：17：15．結合統計圖回答下列問題：

(1)這次共抽調了多少人?

(2)若跳繩次數不少于130次為優秀，則這次測試成績的優秀率是多少?

(3)如果這次測試成績的中位數是120次，那么這次測試中，成績為120次的學生至少有多少人?

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【題目】若∠A 與∠B 互為余角，∠A＝30°，則∠B 的補角是____度．

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【題目】一個三位數，個位數字是a，十位數字是b，百位數字是c，則這個三位數是（ ）
A.abc
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D.a+b+c

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【題目】在 12和9，14和15， 18和1中，互素的是___________________；

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A. 3ab B. 6a C. 6ab D. 5ab

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