【題目】若數軸上點表示有理數
,點
表示有理數
,則
的中點表示的數可用公式
求得,如點
表示的數分別是
和
,則線段
的中點所表示的數是
.
(1)如圖1,點所表示的數是
,點
所表示的數是
,則
的距離是_______;
(2)若點表示的數是
,線段
的中點所表示的數是
,則點
表示的數是__________;
(3)如圖1,點、點
、點
表示的數分別是
,兩個動點
分別從點
和點
同時出發,點
以每秒
個單位長度的速度向右運動,點
以每秒
個單位長度的速度向右運動。
①運動秒后點
所表示的數是_________,運動
秒后點
所表示的數是_______.
②問運動幾秒后,三個點中的一點恰好是連接另外兩點的線段的中點?請說明理由.
【答案】(1)6;(2)7;(3)①4,4+t;② 當運動1或或7秒后,三個點中的一點恰好是連接另外兩點的線段的中點,理由見解析
【解析】
(1)根據數軸上兩點的位置可得:AB的長度為點A、B到原點的距離長度之和;
(2)先求得點M到中點的距離,再中點位置加上M到中點的距離長度即可得到點N的位置;
(3)①2秒后,點P的位置即為-2+6=4,t秒后點Q的位置即為4+t;
②分三種情況討論,當點D為中點時,點P為中點時和點Q為中點時進行分析;
(1)AB=|-2|+|4|=2+4=6;
(2)N表示的數為:2+|-3|+2=7;
(3)①點P的位置為:-2+6=4;點Q的位置為4+2=6;
②設運動t秒后,P所表示的數是3t-2,Q所表示的數是t+4
當點D為PQ的中點時:
,解得:t=1;
運動1秒后,D是線段PQ的中點;
當點P是DQ的中點時,
解得t=
;
運動秒后,P是線段DQ的中點;
當點Q是PD的中點時,
設經過t秒后,Q為PD的中點,
解得t=7;
運動7秒后Q是線段DP的中點
綜合上述可得:當運動1或或7秒后,三個點中的一點恰好是連接另外兩點的線段的中點.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2008年8月第29屆奧運會將在北京開幕,5個城市的國際標準時間(單位:時)在數軸上表示如圖所示,那么北京時間2008年8月8日20時應是( )
A. 倫敦時間2008年8月8日11時
B. 巴黎時間2008年8月8日13時
C. 紐約時間2008年8月8日5時
D. 漢城時間2008年8月8日19時
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某市的出租車收費y(元)與路程x(千米)之間的函數關系如圖所示.
(1)圖中AB段的意義是 .
(2)當x>2時,y與x的函數關系式為 .
(3)張先生打算乘出租車從甲地去丙地,但需途徑乙地辦點事,已知甲地到乙地的路程為1km,乙地至丙地的路程超過3km,現有兩種打車方案:
方案一:先打車從甲地到乙地,辦完事后,再打另一部出租車去丙地;
方案二:先打車從甲地到乙地,讓出租車司機等候,辦完事后,繼續乘該車去丙地(出租車等候期間,張先生每分鐘另付0.2元,假設計價器不變).
張先生應選擇哪種方案較為合算?試說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,四邊形ABCD是菱形,AD=5,過點D作AB的垂線DH,垂足為H,交對角線AC于M,連接BM,且AH=3.
(1)求證:DM=BM;
(2)求MH的長;
(3)如圖2,動點P從點A出發,沿折線ABC方向以2個單位/秒的速度向終點C勻速運動,設△PMB的面積為S(S≠0),點P的運動時間為t秒,求S與t之間的函數關系式;
(4)在(3)的條件下,當點P在邊AB上運動時是否存在這樣的 t值,使∠MPB與∠BCD互為余角,若存在,則求出t值,若不存,在請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】科技人員研制出采摘水果的單人便攜式采摘機,已知雇一個工手工采摘每小時可采摘水果10公斤,一個雇工操作該采摘機每小時可摘水果35公斤,雇工每天工作8小時.
(1)一個雇工手工采摘水果,一天能采摘_______公斤.
(2)張家和王家均雇人采摘水果,王家雇的人數是張家的2倍,張家的人手工采摘,王家所雇的人中的用采摘機采摘,
用手工采摘.已知手工采摘1公斤水果的費用是1.5元,設張家雇傭
人.
①用含的代數式表示:
王家雇傭的人數:_________人;王家雇傭的人中用采摘機采摘人數:__________人.
②張家付給雇工一天的工資總額為1440元,求的值是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于、
的二元一次方程組
(
為常數).
(1)求這個二元一次方程組的解(用含的代數式表示);
(2)若方程組的解、
滿足
,求
的取值范圍;
(3)若,設
,且m為正整數,求m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,正方形A′B′C′D′的頂點A′與點O重合,A′B′交BC于點E,A′D′交CD于點F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若正方形ABCD的邊長為1,求兩個正方形重疊部分的面積;
(3)若正方形 A′B′C′D′繞著O點旋轉,EF的長度何時最小,并求出最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結論中不正確的是( )
A. 當AB=BC時,它是菱形 B. 當AC⊥BD時,它是菱形
C. 當∠ABC=90°時,它是矩形 D. 當AC=BD時,它是正方形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,邊長為a的正方形發生形變后成為邊長為a的菱形,如果這個菱形的一組對邊之間的距離為h,我們把的值叫做這個菱形的“形變度”.例如,當形變后的菱形是如圖2形狀(被對角線BD分成2個等邊三角形),則這個菱形的“形變度”為2:
.如圖3,正方形由16個邊長為1的小正方形組成,形變后成為菱形,△AEF(A、E、F是格點)同時形變為△A′E′F′,若這個菱形的“形變度”k=
,則S△A′E′F′=__
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