【題目】已知,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為A(s,t)(其中s≠0).
(1)若拋物線經過(2,7)和(-3,37)兩點,且s=1.
①求拋物線的解析式;
②若n>1,設點M(n,y1),N(n+1,y2)在拋物線上,比較y1,y2的大小關系,并說明理由;
(2)若a=2,c=-2,直線y=2x+m與拋物線y=ax2+bx+c的交于點P和點Q,點P的橫坐標為h,點Q的橫坐標為h+3,求出b和h的函數關系式;
(3)若點A在拋物線y=上,且2≤s<3時,求a的取值范圍.
【答案】(1)①;②
,理由見解析;(2)
;(3)
【解析】
(1)①已知拋物線上的兩點,以及頂點的橫坐標,列出方程組,即可求解;
②由①知拋物線開口向上,以及拋物線的對稱軸,且點M、N均在對稱軸的右側,根據拋物線的性質,在對稱軸的右側
隨著
的增大而增大,即可比較
,
的大小;
(2)根據點、
既在拋物線上,又在直線上,分別代入,表示出坐標,根據縱坐標差值相等,即可求得
和
的函數關系式;
(3)拋物線經過點(,
),將其代入,可求得
,點A在
,也可表示出
,通過代換,可求得
關于
的表達式,根據2≤s<3,解不等式組即可求解.
解(1)①∵拋物線經過點(2,7)和(-3,37)兩點,且頂點為A(s,t),
則有: ,解得:
,
故拋物線的解析式為:;
②由①知:拋物線的對稱軸為,且
開口向上,
∴拋物線在的右側
隨著
的增大而增大,
而n>1,點M(n,y1),N(n+1,y2)均在對稱軸的右側,且,
∴;
(2)若a=2,c=-2,則拋物線為:,點
、
在拋物線上,
則(
,
),
(
,
),
同時點、
也在直線
上,則
(
,
),
(
,
),
而無論點、
在拋物線上還是在直線上,它們縱坐標的差值是相等的,故有:
=
,
整理得:;
故b和h的函數關系式為;
(3)設拋物線,
∵拋物線經過點(,
),
∴ ,即
,①
又∵點A 在拋物線,則
,即
,②
由①②可得:,且
,
∴,
∵,即
,
解得:.
故當2≤s<3時,a的取值范圍.
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【題目】如圖8,點D是⊙O的直徑CA延長線上一點,點B在⊙O上,且AB=AD=AO.
(1)求證:BD是⊙O的切線.
(2)若點E是劣弧BC上一點,AE與BC相交于點F,且△BEF的面積為8,cos∠BFA=,求△ACF的面積.
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【題目】初三(1)班針對“垃圾分類”知曉情況對全班學生進行專題調查活動,對“垃圾分類”的知曉情況分為、
、
、
四類.其中,
類表示“非常了解”,
類表示“比較了解”,
類表示“基本了解”,
類表示“不太了解”,每名學生可根據自己的情況任選其中一類,班長根據調查結果進行了統計,并繪制成了不完整的條形統計圖和扇形統計圖.
“垃圾分類”知曉情況各類別人數條形統計圖 “垃圾分類”知曉情況各類別人數扇形統計圖
根據以上信息解決下列問題:
(1)初三(1)班參加這次調查的學生有______人,扇形統計圖中類別所對應扇形的圓心角度數為______°;
(2)求出類別的學生數,并補全條形統計圖;
(3)類別的4名學生中有2名男生和2名女生,現從這4名學生中隨機選取2名學生參加學校“垃圾分類”知識競賽,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求所選取的2名學生中恰好有1名男生、1名女生的概率.
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【題目】如圖,Rt△AOB中,∠AOB=90°,頂點A,B分別在反比例函數y=(x>0)與y=
(x<0)的圖象上,則tan∠BAO的值為 ____.
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【題目】作圖題:如圖在矩形ABCD中,已知AD=10,AB=6,用直尺和圓規在AD上找一點E(保留作圖痕跡),使EC平分∠BED,并求出tan∠BEC的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數交
軸于A、B兩點,(點A在點B的左側)與y軸交于點C,連接AC.
(1)求點A、點B和點C的坐標;
(2)若點D為第四象限內拋物線上一動點,點D的橫坐標為m,△BCD的面積為S.求S關于m的函數關系式,并求出S的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△BCP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,過點D作對角線BD的垂線交BA的延長線于點E.
(1)證明:四邊形ACDE是平行四邊形;
(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周長.
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【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,B為AC延長線上一點,且∠BAD=∠ABD=30°,BC=1,AD為⊙O的弦,連結BD,連結DO并延長交⊙O于點E,連結BE交⊙O于點M.
(1)求證:直線BD是⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑OD的長;
(3)求線段BM的長.
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【題目】如圖①,在中,點
分別在
上,且
.設
的邊
上的高為
,
的邊
上的高為
.
(1)若、
的面積分別為3,1,則
;
(2)設、
、四邊形
的面積分別為
,求證:
;
(3)如圖②,在中,點
分別在
上,點
在
上,且
,
. 若
、
、
的面積分別為3, 7, 5,求
的面積.
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