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【題目】如圖1已知矩形,,點為矩形中心(交點),現有兩動點分別沿著的方向同時出發勻速運動,速度都為每秒一個單位長度,當點到達終點時兩動點都停止運動,連接,在運動過程中,設運動時間為,線段長度為個單位長度,的函數關系如圖2

(1)      

(2)為多少時,線段經過點?并且求出此時的度數.

(3)運動過程中,連接,求當為直角時的值.

【答案】(1)5,10(2);(3)時,為直角.

【解析】

1)利用圖中信息,可知當點Q到達點D時,,即可推出AD=5,觀察圖象可知:點P在線段AB上的運動時間為10s,由此即可求出AB的長;

2)易知:當DQ=PB時,PQ經過點M.由此構建方程即可解決問題;

3)只要證明∠AMP=AMQ=45°,設PH=MH=a,則AH=2a,由此構建方程即可解決問題.

(1)由題意:當點到達點時,,

,

觀察圖象可知:點在線段上的運動時間為,

,

故答案為5,10

(2)如圖3中,

易知:當時,經過點

則有:,

,

中,,

,

(3)如圖4中,作

,

四點共圓,

,

,

,

,

,

,

,

,

,

,此時,

根據對稱性可知,當時,,

綜上所述,當時,為直角.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD中,AB=2,以點A為圓心,AB為半徑的圓交邊BC于點E,連接DE、AC、AE

1)求證:△AED≌△DCA

2)若DE平分∠ADC且與⊙A相切于點E,求圖中陰影部分(扇形)的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是( )

A. AB∥CD,AD∥BC B. OA=OC,OB=OD C. AD=BC,AB∥CD D. AB=CD,AD=BC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某報社為了了解市民“獲取新聞的最主要途徑”,開展了一次抽樣調查,根據調查結果繪制了如下三種不完整的統計圖表.

組別

獲取新聞的最主要途徑

人數

電腦上網

280

手機上網

電視

140

報紙

其他

80

請根據圖表信息解答下列問題:

(1)統計表中的   ,   ,并請補全條形統計圖;

(2)扇形統計圖中“”所對應的圓心角的度數是   ;

(3)若該市約有100萬人,請你估計其中將“電腦上網”和“手機上網”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總人數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在下列橫線上用含有a,b的代數式表示相應圖形的面積.

⑴①

⑵通過拼圖,你發現前三個圖形的面積與第四個圖形面積之間有什么關系? 請用數學式子表示:

⑶利用(2)的結論計算:

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點、的橫坐標分別為、,二次函數的圖像經過點、,且滿足 (為常數).

(1)若一次函數的圖像經過兩點.

①當、時,求的值;

②若的增大而減小,求的取值范圍.

(2)當、時,判斷直線軸的位置關系,并說明理由;

(3)點的位置隨著的變化而變化,設點、運動的路線與軸分別相交于點、,線段的長度會發生變化嗎?如果不變,求出的長;如果變化,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B兩點在數軸上,點A在原點O的左邊,表示的數為﹣10,點B在原點的右邊,且BO3AO.點M以每秒3個單位長度的速度從點A出發向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O出發向右運動(點M,點N同時出發).

1)數軸上點B對應的數是   ,點B到點A的距離是   ;

2)經過幾秒,原點O是線段MN的中點?

3)經過幾秒,點M,N分別到點B的距離相等?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1AC,BD是對角線。將DCB繞著點D順時針旋轉45°得到DGH,HGAB于點E,連接DEAC于點F,連接FG。則下列結論:①四邊形AEGF是菱形;②△AED≌△GED;③∠DFG=112.5°;④BC+FG=1.5.其中正確的結論是( )

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數軸上兩點A,B對應的有理數分別為a,b,A.B兩點之間的距離是AB=AB=;卮鹣铝袉栴}:

(1)數軸上表示29的兩點之間的距離是 ;表示-38的兩點之間的距離是 ;

(2)如果x-2在數軸上對應點的距離是5,那么x= ;

(3)數軸上表示a-3的兩點之間的距離表示為 ;

(4)若數軸上表示a的點位于-32之間,

(5)當點P-23對應的點A、B的距離之和為7,則點P對應的數是 。

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