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【題目】如圖,已知是一次函數的圖象與反比例函數的圖象的兩個交點

1)求此反比例函數和一次函數的解析式.

2)根據圖象寫出使反比例函數的值大于一次函數的值的x取值范圍.

【答案】1,y=-x2;(2x2或-4x0

【解析】

1)先把A-4,2)代入求出m=-8,從而確定反比例函數的解析式為;再把Bn,-4)代入求出n=2,確定B點坐標為(2,-4),然后利用待定系數法確定一次函數的解析式;

2)觀察圖象得到當-4x0x2時,一次函數的圖象都在反比例函數圖象的下方,即一次函數的值小于反比例函數的值.

1)把A-4,2)代入m=-4×2=-8,

∴反比例函數的解析式為;

Bn,-4)代入-4n=-8,解得n=2,

B點坐標為(2,-4),

A-4,2)、B2-4)分別代入y=kx+b

解方程組得,

∴一次函數的解析式為y=-x-2;

2)觀察函數圖象可得反比例函數的值大于一次函數的值的x取值范圍是:-4x0x2

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ADBC內接于⊙O,AD平分∠EDC,AEBC交直線BDE

1)求證:AE是⊙O的切線;

2)若CD為直徑,tanADE=2,求sinBDC的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠ACB90°,ACBCD是線段AB上一點(0ADAB).過點BBECD,垂足為E.將線段CE繞點C逆時針旋轉90°,得到線段CF,連接AF,EF.設∠BCE的度數為α

1)①依題意補全圖形.

②若α60°,則∠CAF_____°;_____

2)用含α的式子表示EFAB之間的數量關系,并證明.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了創建全國衛生城市,某社區要清理一個衛生死角內的垃圾,租用甲、乙兩車運送,若兩車合作,各運12趟才能完成,需支付運費共4 800元.若甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾,則乙車所運趟數是甲車的2倍,已知乙車每趟運費比甲車少200元.

(1)分別求出甲、乙兩車每趟的運費;

(2)若單獨租用甲車運完此堆垃圾,需多少趟?

(3)若同時租用甲、乙兩車,則甲車運x趟,乙車運y趟,才能運完此堆垃圾,其中x,y均為正整數.

①當x10時,y ;當y10時,x ;

②用含x的代數式表示y;

探究:

(4)(3)的條件下:

①用含x的代數式表示總運費w;

②要想總運費不大于4 000元,甲車最多需運多少趟?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽,對全年級同學成績進行統計后分為“優秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級,并根據成績繪制成如下兩幅不完整的統計圖,請結合統計圖中的信息,回答下列問題:

1)扇形統計圖中“優秀”所對應的扇形的圓心角為   度,并將條形統計圖補充完整.

2)此次比賽有三名同學得滿分,分別是甲、乙、丙,現從這三名同學中挑選兩名同學參加學校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丙的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,點從點出發,沿以每秒的速度向點運動,同時點點出發,沿的速度向點運動,設運動時間為

1)當為何值時,

2)當為何值時,

3能否與相似?若能,求出的值;若不能,請說明理由.

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【題目】 如圖,在RtABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6P為邊BC上一個動點(可以包括點C但不包括點B),以P為圓心PB為半徑作⊙PAB于點D過點D作⊙P的切線交邊AC于點E

1)求證:AE=DE;

2)若PB=2,求AE的長;

3)在P點的運動過程中,請直接寫出線段AE長度的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A,點C在反比例函數yk0,x0)的圖象上,ABx軸于點B,OCAB于點D,若CDOD,則AODBCD的面積比為__

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如下圖1,將三角板放在正方形上,使三角板的直角頂點與正方形的頂點重合,三角板的一邊交于點.另一邊交的延長線于點

1)觀察猜想:線段與線段的數量關系是 ;

2)探究證明:如圖2,移動三角板,使頂點始終在正方形的對角線上,其他條件不變,(1)中的結論是否仍然成立?若成立,請給予證明:若不成立.請說明理由:

3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的正方形改為矩形,且使三角板的一邊經過點,其他條件不變,若、,求的值.

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