【題目】
(1)計算:( )﹣1+|3tan30°﹣1|﹣(π﹣3)0;
(2)先化簡,再求值:
,其中x=
﹣3.
【答案】
(1)解:原式= +|3×
﹣1|﹣1
=2+| ﹣1|﹣1
=1+ ﹣1
= ;
(2)解:原式= ÷(
)
= ÷
=
= .
當x= ﹣3時,
原式= =
=
【解析】(1)根據負指數冪、特殊角的三角函數值、0指數冪的定義解答即可;(2)將括號內的部分通分,再將除法轉化為乘法,然后代入求值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解零指數冪法則的相關知識,掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數),以及對整數指數冪的運算性質的理解,了解aman=am+n(m、n是正整數);(am)n=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數).
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【題目】下列說法正確的是( ) ①面積之比為1:2的兩個相似三角形的周長之比是1:4;②三視圖相同的幾何體是正方體;③﹣27沒有立方根;④對角線互相垂直的四邊形是菱形;⑤某中學人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗,班平均分和方差分別為 =82分,
=82分,S2甲=245,S2乙=190,那么成績較為整齊的是乙班.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】某學校為了改善辦學條件,計劃購置一批實物投影儀和一批臺式電腦,經投標,購買1臺實物投影儀和2臺電腦共用了11000元;購買2臺實物投影儀和3臺電腦共用了18000元.
(1)求購買1臺實物投影儀和1臺電腦各需多少元?
(2)根據該校實際情況,需購買實物投影儀和臺式電腦的總數為50臺,要求購買的總費用不超過180000元,該校最多能購買多少臺電腦?
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【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD,點M從點A出發以每秒1個單位長度的速度向點B運動,點N從點A出發以每秒3個單位長度的速度沿A→D→C→B的路徑向點B運動,當一個點到達點B時,另一個點也隨之停止運動,設△AMN的面積為s,運動時間為t秒,則能大致反映s與t的函數關系的圖象是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,已知點D在△ABC的BC邊上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.
(1)求證:AE=DF;
(2)若AD平分∠BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點P在邊CD上,且與C、D不重合,過點A作AP的垂線與CB的延長線相交于點Q,連接PQ,M為PQ中點.
(1)求證:△ADP∽△ABQ;
(2)若AD=10,AB=20,點P在邊CD上運動,設DP=x,BM2=y,求y與x的函數關系式,并求線段BM的最小值;
(3)若AD=10,AB=a,DP=8,隨著a的大小的變化,點M的位置也在變化.當點M落在矩形ABCD外部時,求a的取值范圍.
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【題目】某水果批發市場將一批蘋果分為A,B,C,D四個等級,統計后將結果制成條形圖,已知A等級蘋果的重量占這批蘋果總重量的30%. 回答下列問題:
(1)這批蘋果總重量為kg;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若用扇形圖表示統計結果,則C等級蘋果所對應扇形的圓心角為度.
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【題目】有下列四個結論:
①a÷m+a÷n=a÷(m+n);
② 某商品單價為a元。甲商店連續降價兩次,每次都降10%。乙商店直接降20%。顧客選擇甲或乙商店購買同樣數量的此商品時,獲得的優惠是相同的;
③若 ,則
的值為
;
④關于x分式方程 的解為正數,則
>1。
請在正確結論的題號后的空格里填“正確” ,在錯誤結論的題號后空格里填“錯誤”:
①; ②; ③; ④
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