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【題目】規定兩數a,b之間的一種運算,記作(a,b):如果acb,那么(a,b)=c.例如:∵23=8,(2,8)=3.

(1)根據上述規定,填空:(3,27)=________,(5,1)=________,=________;

(2)小明在研究這種運算時發現一個現象:(3n,4n)=(3,4),小明給出了如下的理由:

(3n,4n)=x,則(3n)x=4n,即(3x)n=4n,

3x=4,即(3,4)=x,

(3n,4n)=(3,4).

請你嘗試運用這種方法判斷(3,4)+(3,5)=(3,20)是否成立,若成立,請說明理由.

【答案】(1)3,0,-2;(2)成立理由詳見解析.

【解析】

(1)分別計算左邊與右邊式子,即可做出判斷;
(2)設根據同底數冪的乘法法則即可求解.

解:(1)

(3,27)=3;

(5,1)=0;

故答案為:3,0,2.

(2) 成立.

理由如下:

(3,4)=x,(3,5)=y

(3,20)=x+y,

(3,4)+(3,5)=(3,20).

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A市七年級部分學生參加社會實踐活動天數的頻數分布表

天數

頻數

頻率

3

20

0.10

4

30

0.15

5

60

0.30

6

a

0.25

7

40

0.20

A市七年級部分學生參加社會實踐活動天數的條形統計圖

根據以上信息,解答下列問題;
(1)求出頻數分布表中a的值,并補全條形統計圖.
(2)A市有七年級學生20000人,請你估計該市七年級學生參加社會實踐活動不少于5天的人數.

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(2)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點PQ同時出發,問點P運動多少秒時追上點Q

(3)若MAP的中點,N為PB的中點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;

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