【題目】如圖,在平面直角坐標系內,點為坐標原點,
軸上點
的橫坐標為
,
軸上點
的縱坐標為
,且
,過
中點
作
軸的平行線交
于點
(1)求點的坐標;
(2)第一象限的點在
上,點
的橫坐標為
,
的面積為
(
),用含
的式子表示
,并直接寫出相應的
的范圍;
(3)在(2)的條件下,過點作直線
的垂線,點
為垂足,
的平分線交
于點
,交
軸正半軸于點
,若
,求
值.
【答案】(1);(2)
;(3)
【解析】
(1)先對原式進行整理,根據二次根式與平方的非負性求出a,b的值,再利用三角形中位線的性質即可求出D的橫縱坐標;
(2)先用待定系數法求出直線AB的解析式,然后分兩種情況:P點在直線CD的上方和下方,利用三角形的面積公式即可表示出S與t之間的關系式;
(3)過點作
的垂線,點
為垂足,
的延長線交
的延長線于點
,過點
作
的垂線,點T為垂足,先證明
得出
,然后利用角平分線的性質和等腰直角三角形的性質證明
,則有
,
,進而得出
,接著證明
得出
,
,進而有
,最后分別用含t的代數式表示出
和
,求出t的值,則
可求.
(1)解:∵
即
∴
∴
∵CD是的中位線
∴
∴
(2)設直線AB的解析式為
將點代入解析式中得
解得
∴直線AB的解析式為
當時,
設底邊CD上的高為h,
當時,
∴(
)
當時,
∴(
)
綜上所述,
(3)過點作
的垂線,點
為垂足,
的延長線交
的延長線于點
,過點
作
的垂線,點T為垂足.
∵
∴
在和
中,
平分
即
∴
∵
在和
中,
∴
∴
∴
∵
∴
在和
中,
∴
∴
∴
解得
∴
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點E,F分別在BC,CD上, ΔAEF是等邊三角形,連接AC交EF于點G,下列結論:①CE=CF,②∠AEB=75°,③AG=2GC,④BE+DF=EF,⑤S△CEF=2S△ABE,其中結論正確的個數為( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,E為CD的中點,AE的垂直平分線分別交AD,BC及AB的延長線于點F,G,H,連接HE,HC,OD,連接CO并延長交AD于點M.則下列結論中:
①FG=2AO;②OD∥HE;③;④2OE2=AHDE;⑤GO+BH=HC
正確結論的個數有( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】頂點都在格點上的的三角形叫做格點三角形,如圖,在的方格紙中,
是格點三角形.
(1)在圖中,以點
為對稱中心,作出一個與
成中心對稱的格點三角形
,并在題后橫線上直接寫出
與
的位置關系: .
(2)在圖中,以
所在的直線為對稱軸,作出一個與
成軸對稱的格點三角形
,并在題后橫線上直接寫出
是什么形狀的特殊三角形: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,A、B兩個頂點在軸的上方,點C的坐標是(1,0).以點C為位似中心,在x軸的下方作△ABC的位似圖形,并把△ABC的邊長放大到原來的2倍,設點B的對應點B′的橫坐標是a,則點B的橫坐標是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是
的角平分線,
,
分別是
和
的高,連接
交
于
.下列結論:①
垂直平分
;②
垂直平分
;③
平分
;④當
為
時,
,其中不正確的結論的個數為( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋是世界最長的跨海大橋,連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市,其中珠海站到香港站全長約55千米,2018年10月24日上午9時正式通車.一輛觀光巴士自珠海站出發,25分鐘后,一輛小汽車從同一地點出發,結果同時到達香港站.已知小汽車的速度是觀光巴士的1.6倍,求觀光巴士的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(閱讀思考)閱讀下列材料:
已知“x﹣y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:
解:∵x﹣y=2,
∴x=y+2
又∵x>1
∴y+2>1
∴y>﹣1
又∵y<0
∴﹣1<y<0 ①
同理1<x <2 ②
由①+②得﹣1+1<x+y<0+2
∴x+y 的取值范圍是0<x+y <2
(啟發應用)請按照上述方法,完成下列問題:
已知x ﹣y =3,且x > 2,y <1,則x+y的取值范圍是 ;
(拓展推廣)請按照上述方法,完成下列問題:
已知x+y=2,且x>1,y>﹣4,試確定x﹣y的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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