【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQ⊥AD于Q,PQ=3,PE=1.AD的長是( )
A.5B.6C.7D.8
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(問題提出)八年級上冊課本中有這樣一句話“兩邊和其中一邊的對角分別相等的兩個三角形不一定全等”,下面我們一起探究什么情況下全等?
(初步思考)我們不妨將文字語言轉化成符號語言:在和
中,
,
,
.
(深入探究)
(1)當與
是銳角時,
和
是否全等?若全等,請證明;若不全等,請舉出反例;
(2)當與
是直角時,
和
是否全等?若全等,直接說明理由,不需要證明;若不全等,請舉出反例;
(3)當與
是鈍角時,
和
是否全等?若全等,請借助下圖證明;若不全等,請舉出反例.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)請畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(2)在y軸上求作一點P,使△PAC的周長最小,并直接寫出P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數的圖象經過點A(﹣3,﹣2).
(1)求反比例函數的解析式;
(2)若點B(1,m),C(3,n)在該函數的圖象上,試比較m與n的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角梯形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,OA=AB=2,OC=3,過點B作BD⊥BC,交OA于點D.將∠DBC繞點B按順時針方向旋轉,角的兩邊分別交y軸的正半軸、x軸的正半軸于E和F.
(1)求經過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)當BE經過(1)中拋物線的頂點時,求CF的長;
(3)連結EF,設△BEF與△BFC的面積之差為S,問:當CF為何值時S最小,并求出這個最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設p,q都是實數,且p<q.我們規定:滿足不等式p≤x≤q的實數x的所有取值的全體叫做閉區間,表示為[p,q].對于一個函數,如果它的自變量x與函數值y滿足:當p≤x≤q時,有p≤y≤q,我們就稱此函數是閉區間[p,q]上的“閉函數”.反比例函數y=是閉區間[1,2019]上的“閉函數”嗎?請判斷并說明理由.
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