【題目】為增強學生的身體素質,某校規定學生每天參加戶外活動的平均時間不少于1小時.為了解學生參加戶外活動的情況,對該校九年級部分學生參加戶外活動的時間進行調查,并將調查結果繪制作成如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)這次調查的學生共 人,表示戶外活動時間為1小時的扇形圓心角度數是 度;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該校九年級有學生800人,請估計該校九年級學生參加戶外活動的時間不少于1小時的有多少人?
【答案】(1)50,144;(2)見解析(3)640人
【解析】
試題分析:(1)用0.5小時的人數除以其所占百分比可得調查的總人數,再用戶外活動時間為1小時的人數占總人數的比例乘以360°;
(2)用總人數乘以1.5小時所占百分比;
(3)用九年級總人數乘以戶外活動的時間不少于1小時的百分比即可.
解:(1)調查的總人數是:10÷20%=50(人),
表示戶外活動時間為1小時的扇形圓心角度數是×360°=144°,
故答案為:50,144;
(2)戶外活動時間為1.5小時的人數為50×24%=12(人),補全條形圖如下:
(3)800×(1﹣20%)=640(人),
答:估計該校九年級學生參加戶外活動的時間不少于1小時的有640人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內接于圓O,連結BD,∠BAD=105°,∠DBC=75°.
(1)求證:BD=CD;
(2)若圓O的半徑為3,求的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若拋物線y=x2-2016x+2017與x軸的兩個交點為(m,0)與(n,0),則(m2-2017m+2017)(n2-2017n+2017)的值是_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有兩個可以自由轉動的均勻轉盤,都被分成了3等份,并在每份內均標有數字,如圖所示.規則如下:
①分別轉動轉盤;
②兩個轉盤停止后,將兩個指針所指份內的數字相乘(若指針停止在等份線上,那么重轉一次,直到指針指向某一份為止).
【1】用列表法或樹狀圖分別求出數字之積為3的倍數和數字之積為5的倍數的概率;
【2】小明和小亮想用這兩個轉盤做游戲,他們規定:數字之積為3的倍數時,小明得2分;數字之積為5的倍數時,小亮得3分.這個游戲對雙方公平嗎?請說明理由;認為不公平的,試修改得分規定,使游戲對雙方公平.
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