【題目】甲、乙兩名同學進行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統計如下:
下列說法不正確的是( 。
A. 甲得分的極差小于乙得分的極差 B. 甲得分的中位數大于乙得分的中位數
C. 甲得分的平均數大于乙得分的平均數 D. 乙的成績比甲的成績穩定
【答案】D
【解析】根據極差、中位數、平均數和方差的求法分別進行計算,即可得出答案.
A、甲的極差是20﹣10=10,乙的極差是:22﹣9=13,則甲得分的極差小于乙得分的極差,正確;
B、甲得分的中位數是(14+16)÷2=15,乙得分的中位數是:(12+14)÷2=13,則甲得分的中位數大于乙得分的中位數,正確;
C、甲得分的平均數是:(10+14+12+18+16+20)÷6=15,乙得分的平均數是:(12+11+9+14+22+16)÷6=14,則甲得分的平均數大于乙得分的平均數,正確;
D、甲的方差是: [(10﹣15)2+(14﹣15)2+(12﹣15)2+(18﹣15)2+(16﹣15)2+(20﹣15)2]=
,
乙的方差是: [(12﹣14)2+(11﹣14)2+(9﹣14)2+(14﹣14)2+(22﹣14)2+(16﹣14)2]=
,
∵甲的方差<乙的方差,
∴甲的成績比乙的成績穩定;
故本選項錯誤;
故選D.
此題考查了方差,用到的知識點是極差、中位數、平均數和方差的求法,掌握方差S2=[(x1﹣
)2+(x2﹣
)2+…+(xn﹣
)2],它反映了一組數據的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立是本題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為響應“低碳生活”的號召,李明決定每天騎自行車上學,有一天李明騎了1000米后,自行車發生了故障,修車耽誤了5分鐘,車修好后李明繼續騎行,用了8分鐘騎行了剩余的800米,到達學校(假設在騎車過程中勻速行駛).若設他從家開始去學校的時間為t(分鐘),離家的路程為y(千米),則y與t(15<t≤23)的函數關系為( 。
A.y=100t(15<t≤23)
B.y=100t-500(15<t≤23)
C.y=50t+650(15<t≤23)
D.y=100t+500(15<t≤23)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列多項式相乘的結果是a2-a-6的是( )
A.(a-2)(a+3) B.(a+2)(a-3) C.(a-6)(a+1) D.(a+6)(a-1)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由邊長為“1”的小正方形按一定規律組成,其中第1個圖形有9個邊長為1的小正方形,第2個圖形有14個邊長為1的小正方形…則第10個圖形中邊長為1的小正方形的個數為( )
A.72
B.64
C.54
D.50
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