【題目】如圖,數軸上有A、B、C三點,點A和點B所表示的數分別為﹣3和+,點C到點A、點B的距離相等.
(1)點C表示的數為 ;
(2)若數軸上有一點P,若滿足PA+PB=10,求點P表示的數;
(3)若數軸上有一點Q.若滿足QA+QB﹣QC=,求點Q表示的數.
【答案】(1);(2)
或
;(3)
或
或﹣
或
.
【解析】
(1)先根據數軸上兩點的距離較大的數
較小的數計算
的長,由點
到點
、點
的距離相等,可得結論;
(2)設點表示的數是
,分兩種情況:根據
列方程可得結論;
(3)設點表示的數為
,分四種情況:根據
列方程可得結論.
解:(1)點
和點
所表示的數分別為
和
,
,
,
點
表示的數為
,
故答案為:;
(2)設點表示的數是
,
,
分兩種情況:
①在
的左邊時,
,
②在
的右邊時,
,
點
表示的數是
或
;
(3)設點表示的數為
,
分四種情況:
①當在點
的左邊時,如圖1,
,
,即
,
點
表示的數是
;
②當在點
的右邊時,如圖2,
,
,即
,
點
表示的數是
;
③當在點
和點
之間時,如圖3,
,
,即
,
點
表示的數是
;
④當在點
和點
之間時,如圖4,
,
,即
,
,
點
表示的數是
;
綜上,點表示的數是
或
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我市某中學計劃購進若干個甲種規格的排球和乙種規格的足球. 如果購買20個甲種規格的排球和15個乙種規格的足球,一共需要花費2050元;如果購買10個甲種規格的排球和20個乙種規格的足球,一共需要花費1900元。
(1)求每個甲種規格的排球和每個已匯總規格的足球的價格分別是多少元?
(2)如果學校要購買甲種規格的排球和乙種規格的足球共50個,并且預算總費用不超過3080元,那么該學校至多能購買多少個乙種規格的足球?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,將邊長為1的正方形ABCD壓扁為邊長為1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小為α,面積記為S.
(1)請補全下表:
30° | 45° | 60° | 90° | 120° | 135° | 150° | |
S | 1 |
(2)填空:
由(1)可以發現正方形在壓扁的過程中,菱形的面積隨著∠A大小的變化而變化,不妨把菱形的面積S記為S(α).例如:當α=30°時,;當α=135°時,
.由上表可以得到
( ______°);
( ______°),…,由此可以歸納出
.
(3) 兩塊相同的等腰直角三角板按如圖的方式放置,AD=,∠AOB=α,試探究圖中兩個帶陰影的三角形面積是否相等,并說明理由(注:可以利用(2)中的結論).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數關系,折線BCD表示轎車離甲地的路程y(千米)與x(小時)之間的函數關系,根據圖象解答下列問題:
(1)求線段CD對應的函數表達式;
(2)求E點的坐標,并解釋E點的實際意義;
(3)若已知轎車比貨車晚出發2分鐘,且到達乙地后在原地等待貨車,則當x= 小時,貨車和轎車相距30千米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料:勾股定理神秘而美妙,它的證法多種多樣,下面是教材中介紹的一種拼圖證明勾股定理的方法.先做四個全等的直角三角形,設它們的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,然后按圖1的方法將它們擺成正方形.
由圖1可以得到(a+b)2=4×ab+c2
整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2.
所以a2+b2=c2.
如果把圖1中的四個全等的直角三角形擺成圖2所示的正方形,請你參照上述方法證明勾股定理.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小馬虎做一道數學題,“已知兩個多項式,
,試求
.”其中多項式
的二次項系數印刷不清楚.
(1)小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數“
”;
(2)在(1)的基礎上,小馬虎已經將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式
,要求小馬虎求出
的結果.小馬虎在求解時,誤把“
”看成“
”,結果求出的答案為
.請你替小馬虎求出“
”的正確答案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OA=36cm,OB=12cm,一機器人在點B處看見一個小球從點A出發沿著AO方向勻速滾向點O,機器人立即從點B出發,沿直線勻速前進攔截小球,恰好在點C處截住了小球.如果小球滾動的速度與機器人行走的速度相等,那么機器人行走的路程BC是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市電器銷售每臺進價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:
銷售時段 | 銷售量 | 銷售收入 | |
A型號 | B型號 | ||
第一周 | 3臺 | 5臺 | 1800元 |
第二周 | 4臺 | 10臺 | 3100元 |
(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售價.
(2)若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇30臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?
(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現利潤為1400元的目標?若能請給出采購方案.若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學對全校學生進行文明禮儀知識測試,為了解測試結果,隨機抽取部分學生的成績進行分析,將成績分為三個等級:不合格、一般、優秀,并繪制成如下兩幅統計圖(不完整).請你根據圖中所給的信息解答下列問題:
(1)請將以上兩幅統計圖補充完整;
(2)若“一般”和“優秀”均被視為達標成績,則該校被抽取的學生中有_ ▲ 人達標;
(3)若該校學生有1200人,請你估計此次測試中,全校達標的學生有多少人?
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