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【題目】計算3n（﹣9）3n+2的結果是（　　）
A.﹣32n﹣2
B.﹣3n+4
C.﹣32n+4
D.﹣3n+6

【答案】A
【解析】原式=﹣3n323n+2=﹣32n+2.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解同底數冪的乘法的相關知識，掌握同底數冪的乘法法則aman=am+n(m,n都是正數)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將命題改寫成“如果……，那么……”的形式：等角的余角相等．

__________________________________________________________________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有一個數值轉換器．原理如圖．

⑴當輸入的x為16時．輸出的y是多少？

⑵是否存在輸入有效的x值后，始終輸不出y值？如果存在．請寫出所有滿足要求的x的值；如果不存在，請說明理由；

⑶小明輸入數據，在轉換器運行程序時，屏幕顯示“該操作無法運行”，請你推算輸入的數據可能是什么情況？

⑷若輸出的y是，試判斷輸入的x值是否唯一？若不唯一，請寫出其中的兩個．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】判斷下列語句是否為命題，如果是命題，將其改成 “如果……那么……”的形式，并判斷其真假．

(1)有理數一定是自然數；

(2)負數之和仍是負數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列說法：

①放大（縮小）的圖片與原圖片是相似形；

②比例尺不同的中國地圖是相似形；

③放大鏡下的五角星與原來的五角星是相似形；

④放電影時膠片上的圖像和它映射到屏幕上的圖像是相似形；

⑤平面鏡中，你的像與你本人是相似形．

其中正確的說法有（ ）

A．2個

B．3個

C．4個

D．5個

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將一個直角三角形三邊擴大3倍，得到的三角形一定是(　　)

A. 直角三角形 B. 銳角三角形

C. 鈍角三角形 D. 以上三種情況都有可能

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，點D為AC邊上一點，且AD=3cm，動點E從點A出發沿線段AB向終點B運動．作∠DEF=45°，與邊BC相交于點F．

1）找出圖中的一對相似三角形，并說明理由；

（2）當△BEF為等腰三角形時，求AE的長；

（3）求動點E從點A出發沿線段AB向終點B運動的過程中點F的運動路線長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對于滿足0≤p≤4的一切實數，不等式x2+px＞4x+p﹣3恒成立，則實數x的取值范圍是_______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把方程x（x﹣1）=0化為一般形式是______________．

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