【題目】某中學組織學生到商場參加社會實踐活動,他們參與了某種品牌運動鞋的銷售工作,已知該運動鞋每雙的進價為120元,為尋求合適的銷售價格進行了4天的試銷,試銷情況如表所示:
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | |
售價x(元/雙) | 150 | 200 | 250 | 300 |
銷售量y(雙) | 40 | 30 | 24 | 20 |
(1)觀察表中數據,x,y滿足什么函數關系?請求出這個函數關系式;
(2)若商場計劃每天的銷售利潤為3000元,則其單價應定為多少元?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A,B兩地同時相向勻速行駛,當乙車到達A地后,繼續保持原速向遠離B的方向行駛,而甲車到達B地后立即掉頭,并保持原速與乙車同向行駛,經過15小時后兩車同時到達距A地300千米的C地(中途休息時間忽略不計).設兩車行駛的時間為x(小時),兩車之間的距離為y(千米),y與x之間的函數關系如圖所示,則當甲車到達B地時,乙車距A地_____千米.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校一間階梯教室中,第1排的座位數為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加兩個座位.
(1)請你在下表的空格里填寫一個適當的式子:
第1排的 座位數 | 第2排的 座位數 | 第3排的 座位數 | 第4排的 座位數 | … |
a | a+2 | a+4 | … |
(2)寫出第n排座位數的表達式;
(3)求當a=20時,第10排的座位數是多少?若這間階梯教室共有15排,那么最多可容納多少學員?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,函數y=2x和y=﹣x的圖象分別為直線l1 , l2 , 過點(1,0)作x軸的垂線交l2于點A1 , 過點A1作y軸的垂線交l2于點A2 , 過點A2作x軸的垂線交l2于點A3 , 過點A3作y軸的垂線交l2于點A4 , …依次進行下去,則點A2017的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5,點A的坐標為(﹣4,0),點B在y軸上,若反比例函數y=(k≠0)的圖象過點C,則該反比例函數的表達式為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀后回答問題:
計算(-)÷(-15)×(-
)
解:原式=-÷[(-15)×(-
)] ①
=-÷1 ②
=- ③
()上述的解法是否正確?答:_________________________
若有錯誤,在哪一步?答:_________________________(填代號)
錯誤的原因是:___________________________________
(2)這個計算題的正確答案應該是:______________________
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【題目】如圖,AB∥CD,直線EF與AB,CD分別交于點M,N,過點N的直線GH與AB交于點P,則下列結論錯誤的是( 。
A.∠EMB=∠END
B.∠BMN=∠MNC
C.∠CNH=∠BPG
D.∠DNG=∠AME
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖所示,△ABC中,∠ABC=45°,高AE與高BD交于點M,BE=4,EM=3.
(1)△BEM與△AEC全等嗎?請說明理由;
(2)BM與AC相等嗎?請說明理由;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=24cm,BC=30cm,點P從A向點D以1cm/s的速度運動,到點D即停止.點Q從點C向點B以2cm/s的速度運動,到點B即停止.直線PQ將四邊形ABCD截得兩個四邊形,分別為四邊形ABQP和四邊形PQCD,則當P,Q兩點同時出發,幾秒后所截得兩個四邊形中,其中一個四邊形為平行四邊形?
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