【題目】如圖,直線經過點
,且垂直于x軸,直線
:
(
)經過點
,與
交于點
,
.點
是線段
上一點,直線
軸,交
于點
,
是
的中點.雙曲線
(
)經過點
,與
交于點
.
(1)求的解析式;
(2)當點是
中點時,求點
的坐標;
(3)當時,求
的值.
【答案】(1);(2)點E的坐標為
;(3)m=15
【解析】
(1)根據三角形面積公式求得C點的坐標,然后根據待定系數法即可求得直線l的解析式;
(2)根據題意求得M點的坐標,進而求得N點的坐標,即可求得D點的坐標,根據待定系數法即可求得m;
(3)設M(6,n),當MD=1時,則D(5,n),N(4,n),把N(4,n)代入直線l2求得n的值,從而得到D的坐標,根據待定系數法即可求得m.
(1)由題意,得.
∵,即
,
解得.
∵,∴點
在第一象限,
∴點的坐標為
.
把,
分別代入
,得
解得
∴的解析式為
.
(2)當點是
中點時,
.
∵軸,∴點
的縱坐標為2.
把代入
,得
.
∴點的坐標為
.
∴點的坐標為
.
∴雙曲線的解析式為(
).
當時,
.
∴點的坐標為
.
(3)設,當
時,
,
.
把代入
,得
.
∴點的坐標為
.
∵雙曲線(x>0)經過點D,
∴m=5×3=15.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家為了實現2020年全面脫貧目標,實施“精準扶貧”戰略,采取異地搬遷,產業扶持等措施,使貧困戶的生活條件得到改善,生活質量明顯提高。某旗縣為了解貧困縣對扶貧工作的滿意度情況,進行隨機抽樣調查,分四個類別A、非常滿意;B、滿意;C、基本滿意;D、不滿意.依據調查數據繪制成條形統計圖和扇形統計圖(不完整).根據以上信息,解答下列問題:
(1)D類別在扇形統計圖中對應的圓心角度數是 ;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)市扶貧辦從該旗縣甲鄉鎮3戶和乙鄉鎮2戶共5戶貧困戶中,隨機抽取兩戶進行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉鎮的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C、O在數軸上表示的數分別為a、b、c、0,且OA+OB=OC,則下列結論中:其中正確的有( 。
①abc>0.
②a(b+c)=0.
③a﹣c=b.
④=﹣1.
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠ABC=60°,將△ABD沿射線BD的方向平移得到△A'B'D',分別連接A'C,A'D,B'C,則A'C+B'C的最小值為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1:在四邊形ABC中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且EF=BE+FD,探究圖中∠BAE、∠FAD、∠EAF之間的數量關系.小王同學探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DG=BE.連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結論,他的結論應是 ;
(2)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分別是BC、CD上的點,且EF=BE+FD,上述結論是否仍然成立,并說明理由;
(3)如圖3,已知在四邊形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°AB=AD,若點E在CB的延長線上,點F在CD的延長線上,如圖3所示,仍然滿足EF=BE+FD,請寫出∠EAF與∠DAB的數量關系,并給出證明過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與
軸交于
兩點(點
在點
的左側),與
軸交于點
,連接
,點
為拋物線對稱軸上一動點.
(1)求直線的函數表達式;
(2)連接,求
周長的最小值;
(3)在拋物線上是否存在一點.使以
為頂點的四邊形是以
為邊的平行四邊形?若存在,請直接寫出
點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,AB是⊙O的直徑,點P在AB的延長線上,弦CE交AB于點,連結OE,AC,且∠P=∠E,∠POE=2∠CAB.
(1)求證:CE⊥AB;
(2)求證:PC是⊙O的切線;
(3)若BD=2OD,且PB=9,求⊙O的半徑長和tan∠P的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4cm,動點E從點A出發,以1cm/秒的速度沿折線AB—BC的路徑運動,到點C停止運動.過點E作 EF∥BD,EF與邊AD(或邊CD)交于點F,EF的長度y(cm)與點E的運動時間x(秒)的函數圖象大致是
A. B.
C. D.
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