【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點為D(-1,2),與x軸的一個交點A在點(-3,0)和(-2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結論:①b2-4ac<0;②當x>-1時y隨x增大而減。虎a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c-m=0沒有實數根,則m>2;⑤3a+c<0.其中,正確結論的序號是________________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將繞點
順時針旋轉到
的位置,使點
對應點
落在直線
上,再將
繞點
旋轉到
的位置,使點
的對應點
落在直線
上,依次進行下去…,若點
的坐標為
,點
的坐標為
,則點
的橫坐標為___________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙P經過x軸上一點C,與y軸分別相交于A、B兩點,連接AP并延長分別交⊙P、x軸于點D、點E,連接DC并延長交y軸于點F ,且DC=FC,點D的坐標為(12,-2).
(1)判斷⊙P與x軸的位置關系,并說明理由;
(2)求⊙P半徑;
(3)若弧BD上有一動點M,連接AM,過B點作BN⊥AM,垂足為N,連DN,則DN的最小值是 .
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【題目】已知在中,
,過點
引一條射線
,
是
上一點.
(1)如圖1,,射線
在
內,
,求證:
.
請根據以下思維框圖,寫出證明過程.
(2)如圖2,已知.
①當射線在
內,求
的度數.
②當射線在
下方,請問
的度數會變嗎?若不變,請說明理由;若改變,請直接寫出
的度數.
(3)在第(2)題的條件下,作于點
,連結
,已知
,
,求
的面積.
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【題目】某學校為了解該校學生的課余活動情況,抽樣調查了部分同學,將所得數據處理后,制成折線統計圖(部分)和扇形統計圖(部分)如下:
(1)在這次研究中,一共調查了 名學生.
(2)補全頻數分布折線圖;
(3)該校共有2200名學生,估計該校學生中愛好閱讀的人數大約是多少?
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【題目】如圖,I是ABC的內心,AI向延長線和△ABC的外接圓相交于點D,連接BI,BD,DC下列說法中錯誤的一項是( )
A.線段DB繞點D順時針旋轉一定能與線段DC重合
B.線段DB繞點D順時針旋轉一定能與線段DI熏合
C.∠CAD繞點A順時針旋轉一定能與∠DAB重合
D.線段ID繞點I順時針旋轉一定能與線段IB重合
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【題目】已知點P在一次函數y=kx+b(k,b為常數,且k<0,b>0)的圖象上,將點P向左平移1個單位,再向上平移2個單位得到點Q,點Q也在該函數y=kx+b的圖象上.
(1)k的值是 ;
(2)如圖,該一次函數的圖象分別與x軸、y軸交于A,B兩點,且與反比例函數y=圖象交于C,D兩點(點C在第二象限內),過點C作CE⊥x軸于點E,記S1為四邊形CEOB的面積,S2為△OAB的面積,若
=
,則b的值是 .
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