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【題目】數學活動課上,老師準備了若干個如圖1的三種紙片,種紙片邊長為的正方形,中紙片是邊長為的正方形,種紙片是長為、寬為的長方形.并用種紙片一張,種紙片一張,種紙片兩張拼成如圖2的大正方形.

1)請問兩種不同的方法求圖2大正方形的面積.

方法1____________________;方法2________________________;

2)觀察圖2,請你寫出下列三個代數式:之間的等量關系.

_______________________________________________________;

3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:

①已知:,求的值;

②已知,則的值是____

【答案】1,;(2;(3)①,②

【解析】

1)依據正方形的面積計算公式即可得到結論;
2)依據(1)中的代數式,即可得出(a+b2a2+b2,ab之間的等量關系;

3)①依據a+b=5,可得(a+b2=25,進而得出a2+b2+2ab=25,再根據a2+b2=11,即可得到ab=7;②設2020-a=xa-2019=y,即可得到x+y=1x2+y2=5,依據(x+y2=x2+2xy+y2,即可得出xy==,進而得到=

解:(1)圖2大正方形的面積=,圖2大正方形的面積=
故答案為:,;

2)由題可得,之間的等量關系為:故答案為:;

3)①

②設2020-a=xa-2019=y,則x+y=1
,
x2+y2=5,
∵(x+y2=x2+2xy+y2,
xy==-2

練習冊系列答案
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【題目】如圖,平面直角坐標系中,、,且滿足

(1)、兩點的坐標;

(2)過點的直線上有一點,連接, ,如圖2,當點在第二象限時,軸于點,延長軸于點,設的長為的長為,用含的式子表示

(3)(2)的條件下,如圖3,當點在第一象限時,過點于點,連接,若,,求的長.

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【題目】如圖,為了測量河對岸l1上兩棵古樹A、B之間的距離,某數學興趣小組在河這邊沿著與AB平行的直線l2上取C、D兩點,測得∠ACB=15°,ACD=45°,若l1、l2之間的距離為50m,則A、B之間的距離為( 。

A. 50m B. 25m C. (50﹣)m D. (50﹣25)m

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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點坐標為(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:

①拋物線過原點;②a﹣b+c<0;③當x<1時,yx增大而增大;

④拋物線的頂點坐標為(2,b);⑤若ax2+bx+c=b,則b2﹣4ac=0.

其中正確的是(  )

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②④ D. ③④⑤

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【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,AD、BE相交于點P,BQDAQ.

(1)求∠BPQ的度數;

(2)PQ=3,EP=1,求AD的長.

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【題目】為了解居民的環保意識,社區工作人員在某小區隨機抽取了若干名居民開展有獎問卷調查活動,并用得到的數據繪制了如下條形統計圖.請根據圖中信息,解答下列問題.

1)求本次調查獲取的樣本數據的平均數;

2)如果對該小區的800名居民全面開展這項有獎問卷活動,得10分者設為一等獎,請你根據調查結果,估計需準備多少份一等獎獎品?

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【題目】已知⊙O的半徑為5,由直徑AB的端點B⊙O的切線,從圓周上一點P引該切線的垂線PM,M為垂足,連接PA,設PA=x,則AP+2PM的函數表達式為______,此函數的最大值是____,最小值是______

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【題目】甲、乙兩名隊員的10次射擊訓練,成績分別被制成下列兩個統計圖.

并整理分析數據如下表:

平均成績/

中位數/

眾數/

方差

7

7

1.2

7

8

1)求,,的值;

2)分別運用表中的四個統計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓練成績.若選派其中一名參賽,你認為應選哪名隊員?

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【題目】如圖,正方形ABCD邊長為3,連接AC,AE平分CAD,交BC的延長線于點EFAAE,交CB延長線于點F,則EF的長為__________

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