【題目】綜合題
(1)如圖(1),將一副直角三角板的直角頂點C疊放在一起.
①填空:∠ACE∠BCD(選填“<”或“>”或“=”);
②若∠DCE=25°,求∠ACB的度數;
③猜想∠ACB與∠DCE的數量關系,并說明理由.
(2)若改變(1)中一個三角板的位置,如圖(2)所示,則上述第③題的結論是否仍然成立?(不需要說明理由)
【答案】
(1)=,若∠DCE=25°,∠ACD=90°,所以∠ACE=∠ACD-∠DCE=90°-25°=65°,因為∠BCE=90°且∠ACB=∠ACE+∠BCE,∠ACB=90°+65°=155°;,猜想∠ACB+∠DCE=180°.理由如下:因為∠ACD=90°=∠ECB,∠ACD+∠ECB+∠ACB+∠DCE=360°,所以∠ECD+∠ACB=360°-(∠ACD+∠ECB)=360°-180°=180°
(2)解:成立
【解析】(1)解:∠ACB+∠ECD=180,理由如下:
因為∠ACD=∠BCE=90°,
∠ACB+∠ECD=360-∠ACD-∠BCE=180
所以;∠ACB+∠ECD=180.
(1)①根據同角的余角相等即可得出結論;②由∠ACE=∠ACD-∠DCE算出∠ACE的度數,由∠BCE=90°且∠ACB=∠ACE+∠BCE算出∠ACB的度數;③猜想∠ACB+∠DCE=180° ,理由如下:由∠ACD=90°=∠ECB,∠ACD+∠ECB+∠ACB+∠DCE=360°,及∠ECD+∠ACB=360°-(∠ACD+∠ECB)得出結論;
(2)根據∠ACD=∠BCE=90°及∠ACB+∠ECD=360-∠ACD-∠BCE就可以得出結論。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸的原點為O,如圖所示,點A表示﹣2,點B表示3,請回答下列問題:
(1)數軸是什么圖形?數軸在原點右邊的部分(包括原點)是什么圖形?數軸上表示不小于﹣2,且不大于3的部分是什么圖形?請你分別給它們取一個合適的名字;
(2)請你在射線AO上再標上一個點C(不與A點重合),那么表示點C的值x的取值范圍是
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】據報道,目前我國“天河二號”超級計算機的運算速度位居全球第一,其運算速度達到了每秒338600000億次,數學338600000用科學記數法可表示為( )
A.3.386×109
B.0.3386×109
C.33.86×107
D.3.386×108
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【題目】如圖,已知拋物線與坐標軸分別交于點A(0,8)、B(8,0)和點E,動點C從原點O開始沿OA方向以每秒1個單位長度移動,動點D從點B開始沿BO方向以每秒1個單位長度移動,動點C、D同時出發,當動點D到達原點O時,點C、D停止運動.
(1)直接寫出拋物線的解析式: ;
(2)求△CED的面積S與D點運動時間t的函數解析式;當t為何值時,△CED的面積最大?最大面積是多少?
(3)當△CED的面積最大時,在拋物線上是否存在點P(點E除外),使△PCD的面積等于△CED的最大面積?若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在離水面高度為5米的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子BC的長為13米,此人以0.5米每秒的速度收繩,10秒后船移動到點D的位置,問船向岸邊移動了多少米?(假設繩子是直的,結果保留根號)
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【題目】某陶瓷商,為了促銷決定賣一只茶壺,贈一只茶杯。某人共付款162元,買得茶壺茶杯共36只,已知每只茶壺15元,每只茶杯3元,問其中茶壺、茶杯各多少只?
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【題目】如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,折疊菱形紙片ABCD,使點C落在DP(P為AB中點)所在的直線上,得到經過點D的折痕DE.則∠DEC的大小為( )
A.78°
B.75°
C.60°
D.45°
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【題目】已知⊙O為△ABC的外接圓,圓心O在AB上.
(1)在圖1中,用尺規作圖作∠BAC的平分線AD交⊙O于D(保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
(2)如圖2,設∠BAC的平分線AD交BC于E,⊙O半徑為5,AC=4,連接OD交BC于F.
①求證:OD⊥BC;
②求EF的長.
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